叢書序博觀約取，求索創(chuàng)新。人類傳播方式的每一次飛躍，都與社會發(fā)展、技術(shù)進步以及人們對信息的渴求密切相關(guān)。大眾傳媒是社會發(fā)展的產(chǎn)物，并隨著其發(fā)展，影響著人們的生活、工作以及娛樂。所以，作為傳媒業(yè)從教與研究者的我們更應(yīng)在這諸多變化當中，剝離紛繁的物質(zhì)表象，準確把握行業(yè)深層次的變與不變，并將我們的研究所得作用于人才培養(yǎng)的全過程，以有效推動傳媒教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。在經(jīng)濟全球化、文化多元化和傳播媒介多樣化的背景下，綜合分析傳媒行業(yè)的變與不變，我們就會發(fā)現(xiàn)，變化的是傳播方式、技術(shù)手段、運作模式與播出內(nèi)容；而不變的則是我們必須遵循的傳播法則，即傳播的使命、傳播的價值觀、信息的真實性以及內(nèi)容的服務(wù)性與有效性等。這所有的不變聚合起來，便構(gòu)成了大眾傳媒的基因。因此，我們的高校傳媒教育，也理應(yīng)在這個大前提下，有效結(jié)合行業(yè)變與不變的現(xiàn)實情況，從人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)計以及教學(xué)內(nèi)容安排等方面進行深入細致的思考與探究，該堅守的堅守，該調(diào)整的調(diào)整，該變革的也理應(yīng)順勢變革。然而，相關(guān)法則究竟應(yīng)該如何堅守？教學(xué)內(nèi)容到底要怎樣變革？這不能只是個命題，更應(yīng)該落實于白紙黑字的有效踐行上。于是，本著這種放眼世界、博采眾長、精益求精和勇于創(chuàng)新的精神，一批懂業(yè)務(wù)、寬視野、善思考、厚積淀，并且有著傳媒使命感的教師聚集了起來，攜手清華大學(xué)出版社共同開發(fā)、出版了這套《當代傳媒系列叢書》，目的就是為了在高速發(fā)展的社會里，用符合時代特點、反映行業(yè)規(guī)律、貼合教學(xué)需要的內(nèi)容，為讀者呈現(xiàn)出當代傳媒五彩斑斕的大千世界。同時，為了保證教材的質(zhì)量，我們在編寫時也遵循了以下原則：第一，抵近教學(xué)一線。第二，反映時代需求。第三，緊扣行業(yè)脈搏。第四，科學(xué)安排內(nèi)容。第五，注重讀者體驗。在這些原則框架的基礎(chǔ)上，我們力求叢書能符合教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)與傳媒愛好者自學(xué)的需要，也期待著廣大讀者在閱讀、使用過程中能給我們提出寶貴意見和建議，以使這套叢書日臻完善。《當代傳媒系列叢書》的出版，得到了多位業(yè)界專家的悉心指點，也得到了國內(nèi)眾多院校的大力協(xié)助以及諸多媒體同仁的鼎力支持，在此一并致謝。讓我們心系傳媒，立足課堂；積聚力量，行在路上！田 園 曲2014年6月前言新聞播音歷來是播音與主持藝術(shù)專業(yè)本、�？婆囵B(yǎng)方案中的一門主干課程。50多年來，前輩們的不斷努力與求索，使得課程體系建設(shè)與教學(xué)方案日臻完善，并在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，這些都為進一步探索教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)方法打下了堅實基礎(chǔ)、提供了有力支撐。播音員作為廣播電視媒介信息傳播的關(guān)鍵一環(huán)，其水平也在一定程度上影響著所在媒體的公信力。隨著近年來我國廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展，播音的創(chuàng)作道路、語言風格和播報形式等也呈現(xiàn)出新的特點，這就要求播音員繼續(xù)加強專業(yè)基本功訓(xùn)練，與時俱進，不斷提高核心業(yè)務(wù)能力。為了適應(yīng)廣播電視發(fā)展對新聞播音人才培養(yǎng)的實際需求，我們研讀了大量文獻資料，融匯了近年來的教學(xué)實踐與思考，參考了數(shù)十位學(xué)界及業(yè)界前輩的意見建議，編寫了這本《當代新聞播音實用教程》。本書緊扣當代與實用這兩個關(guān)鍵詞，注重理論講授的同時更側(cè)重對實踐練習(xí)的方法指導(dǎo)，所選取的絕大部分練習(xí)稿件也都為近幾年廣播電視新聞節(jié)目的播出稿件，以便教師授課使用和學(xué)生課后練習(xí)。本書的相關(guān)教學(xué)課件、音視頻文件，可以從http://www.tup.com.cn/或http://www.tupwk.com.cn/網(wǎng)站下載。本書第一、二、三、八章及附錄部分由李俊文執(zhí)筆，第四、五、六、七章由李克振執(zhí)筆，部分示范錄音由北京人民廣播電臺新聞臺編輯部副主任、主任播音員滕歡錄制。感謝中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院李洪巖教授、徐樹華副教授在我們求學(xué)成長道路上給予的鼓勵與幫助。在編寫過程中，我的老師《當代傳媒系列叢書》總主編田園曲老師從前期策劃到付梓出版給予了很多專業(yè)指導(dǎo)，并提出了中肯建議，老師嚴謹務(wù)實的治學(xué)態(tài)度也激勵著我潛心研究，不斷成長。本書的順利出版，離不開責任編輯王燊娉老師所付出的辛勞。同時，陳琳、劉詩毅、喻冰妍、郭晉華、李心、張瑞景、熊悅、汪露珍等同學(xué)在資料搜集、文字校對等方面也做了大量工作，在此表示感謝。有人說播音是遺憾的藝術(shù)，書稿的寫作也是一樣，囿于文字語言的局限性，一些好的想法總是難以在筆下實現(xiàn)。書稿雖再三修改完善，疏漏、淺薄之處仍然在所難免，期待讀者朋友不吝斧正。 李俊文2016年5月