《服刑人員思想矯正論》采用比較研究、質(zhì)性研究、系統(tǒng)分析等研究方法，以服刑人員為研究對象，以思想矯正為邏輯主線，分析了服刑人員概念的演變和服刑人員思想矯正淵源流變及主要理論依據(jù)；探討了服刑人員思想矯正的個體價值和社會價值；研析了服刑人員思想矯正過程的一般原理和具體過程；闡釋了矯正工作者的內(nèi)在素質(zhì)和服刑人員的自身素養(yǎng)對于服刑人員思想矯正效果的主觀影響；剖析了社會觀念、矯正環(huán)境、矯正制度等客觀因素對服刑人員思想矯正工作開展及矯正效果的影響；提出了“從主體到客體、從形式到內(nèi)容、從監(jiān)區(qū)到社區(qū)、從觀念到制度”多位一體的服刑人員思想矯正之完善路徑。
薛惠，女，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，獲法學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)為華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院博士后，中國倫理學(xué)學(xué)會會員，中國青年倫理學(xué)學(xué)會會員，華中師范大學(xué)性別研究中心研究人員�，F(xiàn)主持教育部人文社會科學(xué)青年項目1項（編號：14YJC710048），中央高校基本科研業(yè)務(wù)費項目2項（其中1項已結(jié)項），湖北省社會科學(xué)基金一般項目1項（編號：2014126），獲批中國博士后科學(xué)基金面上資助（編號：2015M572180）。參與國家社科基金重大項目《我國道德領(lǐng)域突出問題治理研究》（編號：13&ZD037）、國家社科基金重點項目《社會主義核心價值體系引領(lǐng)我國道德建設(shè)研究》（編號：08AZX009）。發(fā)表論文十余篇，其中多篇被“人民網(wǎng)”、《新華文摘》《人大復(fù)印資料》等全文轉(zhuǎn)載、論點摘編。
第一章 服刑人員思想矯正之學(xué)理基礎(chǔ)
第一節(jié) 服刑人員思想矯正相關(guān)概念界說
一 “犯人”“罪犯”與“服刑人員”
二 “服刑人員”之概念的學(xué)理及現(xiàn)實意義
三 “思想矯正”概念之萌生
第二節(jié) 服刑人員思想矯正之歷史沿革
一 西方國家服刑人員思想矯正的歷史變遷
二 我國服刑人員思想矯正的淵源和發(fā)展概況
三 當代教育刑主義下的服刑人員思想矯正思潮
第三節(jié) 服刑人員思想矯正之理論依據(jù)
一 馬克思主義人學(xué)理論
二 人道主義行刑理論
三 人格動力學(xué)理論
四 社會激勵理論
五 亞文化理論
第二章 服刑人員思想矯正之價值分析
第一節(jié) 服刑人員思想矯正的個體價值
一 服刑人員改造質(zhì)量之提高價值
二 服刑人員再犯罪率之降低價值
三 服刑人員基本權(quán)利之尊重價值
第二節(jié) 服刑人員思想矯正的社會價值
一 服刑人員思想矯正之社會實踐價值
二 服刑人員思想矯正之社會價值觀重塑價值
三 服刑人員思想矯正之刑罰執(zhí)行制度建構(gòu)價值
四 服刑人員思想矯正之執(zhí)刑效益價值
五 服刑人員思想矯正之社會和諧功能價值
第三章 服刑人員思想矯正之過程原理
第一節(jié) 服刑人員思想矯正過程之一般原理
一 服刑人員思想矯正過程的定義
二 服刑人員思想矯正是一種社會復(fù)歸過程
三 服刑人員思想矯正的運行和環(huán)節(jié)
第二節(jié) 服刑人員思想矯正之具體過程
一 服刑人員思想矯正之接受過程
二 服刑人員思想矯正之動力過程
三 服刑人員思想矯正之說服過程
四 服刑人員思想矯正之溝通過程
第四章 我國服刑人員思想矯正之主觀因素分析
第一節(jié) 矯正工作者內(nèi)在素質(zhì)與服刑人員思想矯正
一 文化程度與服刑人員思想矯正
二 心理素質(zhì)與服刑人員思想矯正
第二節(jié) 服刑人員自身的素養(yǎng)與服刑人員思想矯正
一 心理素質(zhì)與思想矯正
二 道德水平與思想矯正
三 認知狀況與思想矯正
四 文化程度與思想矯正
第五章 我國服刑人員思想矯正之客觀因素探究
第一節(jié) 社會觀念與服刑人員思想矯正
一 重刑主義觀念
二 功利主義觀念
第二節(jié) 矯正環(huán)境對服刑人員思想矯正的影響
一 監(jiān)區(qū)環(huán)境與服刑人員思想矯正
二 社會支持度與服刑人員思想矯正
第三節(jié) 矯正制度對服刑人員思想矯正的影響
一 主體規(guī)范制度與服刑人員思想矯正
二 個體激勵制度與服刑人員思想矯正
第六章 服刑人員思想矯正之完善對策發(fā)掘
第一節(jié) 矯正觀念的轉(zhuǎn)變及其作用
一 人權(quán)觀念與思想矯正
二 社會觀念與思想矯正
三 道德觀念與思想矯正
第二節(jié) 從主體到個體：傳統(tǒng)思想矯正模式的突破
一 “主體間性”思想矯正模式的產(chǎn)生與發(fā)展
二 個體化思想矯正模式：主體間性的拓展與延伸
第三節(jié) 從形式到內(nèi)容：思想矯正活動的多樣化開展
一 以提高知識水平為目的的文化活動
二 以提高守法意識為宗旨的法制教育活動
三 以提高勞動能力為要求的職業(yè)技能培訓(xùn)活動
四 以提高調(diào)適能力為目的的心理咨詢活動
第四節(jié) 從監(jiān)區(qū)到社區(qū)：思想矯正內(nèi)外環(huán)境的和諧建構(gòu)
一 “監(jiān)區(qū)、家庭與社會”三位一體互動環(huán)境的生成
二 “政府主力與社會協(xié)力”多管齊下有機環(huán)境的形成
第五節(jié) 從觀念到制度：思想矯正系統(tǒng)制度的創(chuàng)建
一 思想矯正工作銜接制度之完善
二 矯正工作者職業(yè)準入制度之健全
三 人格調(diào)查制度和定期走訪制度之建立
四 考核制度之加強
五 獎懲機制中的聽證制度之新建
結(jié)語：高墻內(nèi)外人性的流露
——懲罰犯罪是監(jiān)獄的固有職能，矯正罪犯才是監(jiān)獄的根本
職能
參考文獻
后記
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