《新生代農民工培訓：意愿與行動/社會學叢書》系統(tǒng)梳理了農民工的產生與發(fā)展、農民工的培訓歷程和國際農村勞動力轉移培訓經驗；通過廣泛的問卷調查歸納了新生代農民工群體特征與人力資本水平、工作與培訓現(xiàn)狀，分析了人資要素對職業(yè)認知與職業(yè)行為、培訓意愿與培訓行為的影響；分別從培訓主體及責任、培訓目標定位、培訓策略選擇、培訓體系建構、培訓模式設計、培訓質量管理與評價等方面闡釋了各培訓主體實然和應然的意愿與行為表現(xiàn)，提出了相應的變革與調整的途徑、意見和建議。