人們對文體活動實(shí)用性和多樣性的追求，已然成為當(dāng)今社會生活的熱點(diǎn)和時尚。柔力球運(yùn)動從1991年創(chuàng)編以來，深受社會中老年朋友們的熱衷與喜愛。從全國大、中、小學(xué)的柔力球推廣效果來看，其為中老年活動項(xiàng)目的誤區(qū)日趨得以改觀，全國大、中、小學(xué)生柔力球教練資格的培訓(xùn)日漸納入國家體育中心社體培訓(xùn)計(jì)劃，這些社會宏觀與微觀的發(fā)展動態(tài)及管理層面的導(dǎo)向?qū)嵤�無不與柔力球惠民的實(shí)效密切相關(guān)。柔力球具有其自身的特殊魅力，因?yàn)樗�符合我國國情、具有民族特色、適應(yīng)基層活動狀況、貼近群眾健身實(shí)際需要，表現(xiàn)在柔力球的內(nèi)容、形式、技術(shù)要領(lǐng)、競賽表演等各領(lǐng)域?qū)哟味季哂袧夂竦闹袊鴤鹘y(tǒng)文化色彩。柔力球的頑強(qiáng)生命力亦體現(xiàn)為其在強(qiáng)身、健體、祛病、修身、養(yǎng)性、怡情等方面的實(shí)效已深受人們喜愛。 


筆者2006年8月因送夫人鄭薇娜學(xué)習(xí)柔力球之故結(jié)識了日本柔力球聯(lián)盟主席鄒麗老師，成為首屆湖北省高校柔力球教師培訓(xùn)班的后勤保障家屬，并在服務(wù)活動中逐漸喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動，與此同時和武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的談道勝老師、華中科技大學(xué)城建學(xué)院的方麗華老師、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的張革培及郭寧老師、武漢理工大學(xué)的陳東及陳立新老師、武漢科技大學(xué)的劉占鋒及袁箐老師等球友結(jié)成了深厚的友誼。2006年9月開學(xué)，武漢高校柔力球沙龍活動在武漢體育學(xué)院做宣傳時，受時任武漢體育學(xué)院武術(shù)院長曾于久教授及副院長馬世坤教授的委托，筆者在業(yè)余時間帶領(lǐng)武漢體育學(xué)院柔力球興趣者小組開展學(xué)習(xí)、訓(xùn)練活動。在多次柔力球沙龍活動中又結(jié)識了武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的袁曉芳老師、長江大學(xué)的李治洪老師、文華學(xué)院的楊玉亭老師、武漢科技大學(xué)的馬蘄老師等，通過柔力球沙龍活動的平臺與他(她)們建立了深厚的友誼。2006年11月，筆者在武漢市老干部柔力球表演賽裁判組工作中結(jié)識了王學(xué)軍老師，深化了對柔力球教學(xué)、訓(xùn)練、賽事多方面的理性認(rèn)識。 


2007年4月，筆者參加第二屆湖北省高校柔力球教練員培訓(xùn)學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，被選任首屆湖北省柔力球協(xié)會科研部部長一職，業(yè)余協(xié)助武漢市菲思特健身有限公司進(jìn)行柔力球推廣宣傳工作，多次參與湖北省柔力球協(xié)會各地市的師資培訓(xùn)工作。2007年12月湖北省首屆柔力球比賽中，開始了賽事的組織與執(zhí)裁工作。這些閱歷與實(shí)踐為武漢體育學(xué)院開設(shè)柔力球教學(xué)課程積累了教學(xué)內(nèi)容撰寫、動作講解與示范、柔力球賽事策劃與組織、柔力球主題活動安排與管理等諸方面相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)。2009年8月，參加全國柔力球教練員、裁判員培訓(xùn)班，再次見到了一直保持網(wǎng)絡(luò)通信聯(lián)系的鄒麗老師、王學(xué)軍老師，結(jié)識了柔力球發(fā)明人白榕老師，以及奧泊隆公司董事長鄭智偉先生。與此同時，筆者出版體育院校柔力球教材的想法已經(jīng)成熟，在征求白榕等老師的意見下，安排勇獲2007年湖北省柔力球個人自選冠軍的夏有緣和個人競技冠軍的阮航做示范，完成了拍攝與排版。2009年10月接受鄒麗老師的邀請，前往日本大阪參加第四期大阪柔力球國際交流大會，在那里同白榕老師、鄭智偉董事長、鄒麗老師一行共同度過了開心而難忘的四天�；匚錆h后，白榕老師、鄒麗老師瀟灑飄逸的動作標(biāo)范及大氣高雅的做人風(fēng)范歷歷在目，本著動作示范的權(quán)威性和學(xué)習(xí)研討的科學(xué)性，萌生了力邀兩位老師做示范的想法，這即是本人2010年主編的《柔力球入門與提高》教材得以問世的淵源。 


值此“十三五”規(guī)劃之際，一方面為貫徹與落實(shí)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》 之“將新興運(yùn)動項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校體育課堂，做好現(xiàn)有運(yùn)動的改造和對新興、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的利用，開發(fā)運(yùn)動項(xiàng)目資源”的精神，另一方面為總結(jié)修訂柔力球新教材，特此在柔力球教材原有版本的基礎(chǔ)上給予修正改版。原計(jì)劃新教材以趙禹鈞、黃麗萍、王金峰三位優(yōu)秀而得力的學(xué)生做示范，因?yàn)樗?她)們都參加過全國柔力球比賽，并且取得了冠軍。其中，黃麗萍、王金峰在研究生階段還獲得了國家獎學(xué)金。同時，邀請了攝影師協(xié)助三位學(xué)生拍照并對圖像進(jìn)行后期處理。但考慮保持教學(xué)內(nèi)容不變的思想，白榕、鄒麗老師的示范動作得以保留，只是在柔力球基礎(chǔ)理論認(rèn)知方面、柔力球套路科學(xué)化發(fā)展方面、柔力球套路創(chuàng)編指導(dǎo)方面給予了改寫或增減。教材的更改反映了本人近年對柔力球理論理性認(rèn)知的點(diǎn)滴進(jìn)步，以及本人對柔力球老師們、朋友們、往屆學(xué)生們的思念情懷，鞭策本人勵志前行。 


最后，在本書的編寫過程中，參考了眾多柔力球相關(guān)文獻(xiàn)、書籍，恕不能將書中直接或間接引用的資料作者與來源一一列舉，特此表示誠摯的感謝！受本人水平和能力所限，書中存在的不妥之處，敬請廣大柔力球愛好者、專家和讀者批評指正，以利于后期再版時的完善與更新。 






王宏
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