《C語言程序設計》在教學設計和內容組織上具有以下特點：1．《C語言程序設計》特別注重教材的可讀性和可用性，每章均以學習目標開頭，以解決問題為目的，介紹相關的語言知識，注重實用，由淺人深，強化知識點、算法、編程方法與技巧，每章的結尾都安排了小結并配有多種題型的習題，以方便學生掌握編程思想和方法。

　　2．為了便于學生學習和掌握編程技巧，《C語言程序設計》以專門章節(jié)列舉了c語言編程過程中容易出現的問題，以醒目的方式給出了常用語法規(guī)則和常見錯誤提示，幫助學生學習和理解教學內容。

　　3．考慮到高等院校學生的學習特點和認知規(guī)律，《C語言程序設計》的編寫是將基本概念和基本理論融人實例中進行講解，從而將抽象問題具體化，將復雜的理論簡單化，便于學生學習和理解。

　　4．《C語言程序設計》例題豐富，通過學與練的緊密結合，實現學有所悟，練有所思，從而培養(yǎng)學生的多向思維能力和自主學習的習慣。