張富洪、李斐、陳龍圖、賴發(fā)明、盧文豐等編著的《學前兒童家庭教育(全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材)》為師范院校學前教育專業(yè)職業(yè)能力課程“學前兒童家庭教育”的配套教材，是基于《指南》編寫的家庭教育類教材，它融學前心理學、學前教育學和五大領域知識于一體，打破了傳統(tǒng)教材過分理論化的傾向，以實用性為主，兼具理論性。教材參考了《指南》中提出的“教育建議”，根據(jù)學前兒童的學習與發(fā)展的“關鍵經驗”，以及學前兒童家庭教育中家長的“關注熱點”編寫而成。理論部分概括性強、淺顯易懂；實踐部分突出操作性和實用性，共收錄了55個家庭教育情景案例(含案例分析)，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育教材的特點，在同類教材中頗具特色，具有較強的應用和創(chuàng)新價值。教材既可以作為師范院校“學前兒童家庭教育”課程的配套教材，也可以作為該課程的教學參考書，還可以作為幼兒園家長學校的指導教材使用。