眾所周知，未成年人本書(shū)鑒于表述的方便和習(xí)慣的原因，將未成年人與少年、青少年、混同使用，其含義都是指已滿14周歲、未滿18周歲的青少年。犯罪日趨嚴(yán)重，已成為一個(gè)全球性難題。2005年，英國(guó)內(nèi)政大臣承認(rèn)，英國(guó)約有1/4的未成年人涉嫌犯罪，已被卷進(jìn)一股“駭人”的犯罪浪潮中。2006年，美國(guó)司法部的官員稱(chēng)，在過(guò)去5年里，未成年人犯罪似瘟疫般地從城市中心向郊區(qū)迅速蔓延。未成年人是世界的未來(lái)，如何研究未成年人犯罪以及未成年人司法制度是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)未來(lái)的人文關(guān)切。未成年人司法制度是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，它不僅是相關(guān)的理論解釋體系也是相關(guān)的社會(huì)結(jié)構(gòu)功能性體系。對(duì)于未成年人司法制度的研究因此也超越了法學(xué)本身的理論框架，它需要借助犯罪學(xué)、社會(huì)學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論來(lái)解釋具體問(wèn)題。因此，也加大了對(duì)這一問(wèn)題研究的難度�？墒�，未成年人刑事司法制度的研究關(guān)涉未成年人基本權(quán)利的保護(hù)，關(guān)涉未成年人犯罪的綜合治理和預(yù)防，也關(guān)涉我們國(guó)家的社會(huì)和諧和未來(lái)的發(fā)展。因此，必須認(rèn)真加以研究。

　　本書(shū)采用刑事一體化的思想，從八個(gè)方面論述了未成年人司法制度的理論和實(shí)踐問(wèn)題。第一，分析未成年人犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和成因；第二，考察未成年人犯罪的司法制度的歷史淵源、結(jié)構(gòu)模式以及理論基礎(chǔ)和未成年人司法制度應(yīng)該遵循的基本原則；第三，系統(tǒng)分析我國(guó)對(duì)于未成年人犯罪的立法和司法制度的規(guī)定和存在問(wèn)題；第四，對(duì)我國(guó)的未成年人犯罪的具體司法制度，如偵查制度、起訴制度、審判制度和行刑制度等進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，對(duì)理論上的爭(zhēng)議和實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行多方位的思辨和理論上的分析，著重分析問(wèn)題和不足并最終提出解決問(wèn)題的方法；第五，對(duì)我國(guó)未成年人司法制度改革中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行廣泛討論，并對(duì)理論界出現(xiàn)的各種觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和分析，以期對(duì)我國(guó)未成年人司法制度的改革提供理性的思考意見(jiàn)。

　　本書(shū)具體分工如下：賈宇負(fù)責(zé)第一章、第二章的寫(xiě)作；舒洪水負(fù)責(zé)第三章、第四章的寫(xiě)作；王東明負(fù)責(zé)第五章、第六章的寫(xiě)作；怯帥衛(wèi)負(fù)責(zé)第七章、第八章的寫(xiě)作。全書(shū)由賈宇統(tǒng)稿。