本書是一位中學數(shù)學特級教師對其四十年從教生涯的回顧與總結(jié)。作者按照編織夢想守望夢想傳遞夢想珍藏夢想的脈絡，從其踏上講臺背后的故事講起，細數(shù)了他*次上公開課，*次當高中班主任，*次帶高三班級，*次獲優(yōu)質(zhì)課獎，*次發(fā)表論文……而后分享了他數(shù)十年在一線教學崗位上積累的教學經(jīng)驗及感悟，既有春風化雨、潤物無聲的育人故事，又有授課時的語言藝術(shù)、提問原則、結(jié)尾方法等教學技巧，同時呈現(xiàn)了數(shù)篇頗具特色的教學設計案例；珍藏夢想部分則集結(jié)了媒體、同行及學生對作者的評價與反饋；*后展現(xiàn)了其承擔特級教師工作室，帶領(lǐng)眾多一線教師潛心科研所取得的成果，尤其是廣受好評的分層教學法。透過書中的一字一句，一位潛心育人、勤于鉆研的教師形象躍然紙上。