序言
我最先計劃寫詞伙書，還是大概是4年前。作為一個從事雅思培訓(xùn)10多年的老師，我非常清楚中國考生在寫作和口語考試上分?jǐn)?shù)很低的原因：沒觀點，不扣題，有觀點卻沒有地道的表達(dá)，導(dǎo)致考官看不懂或者聽不懂。
第一個版本我大概寫了200頁，類似于字典的方式，一個個詞伙和例句羅列出來。我越寫越覺得不對勁，因為感覺學(xué)生怎么可能有耐心一個個背這些詞伙。終于，有一天早上，我痛苦地將這個文檔放到電腦的垃圾箱里。
第二個版本我大概寫了100多頁，思路是寫一個類似于作文題庫。我將歷史上考過的作文真題找出來，然后寫范文，范文里詞伙抽出來，一一講解。因為作文是老本行，我出手很快。但是到了中間，我的直覺告訴我，這種思路也不行。一來，學(xué)生看到一篇篇范文，琢磨起來很花時間；二來，學(xué)生即便分析了范文，也就是知道這些題目的文章怎么寫，題目一變又抓狂。中國學(xué)生的特點是喜歡考試，怕學(xué)習(xí)，你讓他們學(xué)習(xí)那么多，才能去考試，他們會和你拼了。因此，我又放棄了。
來回這么一折騰，3年過去。期間，我的微博和微信粉絲刷刷漲著，學(xué)生各種提分。越來越多雅思考生相信我的方法，因此也催促我早點寫好詞伙書。有些同學(xué)說：老顧，我上課的時候你說寫詞伙書，現(xiàn)在我都畢業(yè)回國了，你還沒寫完。
我不是拖延癥，我也不是不喜歡出書賺錢，而是我在寫書上有自己的追求。一本沒有創(chuàng)新、沒有實用價值的書，一本學(xué)生覺得不好用的書，寫來有什么用呢？
行內(nèi)的人會覺得我很傻，馬上就可以將自己名聲變現(xiàn)賣書賺錢，卻遲遲沒有脫稿，真夠傻。
所謂傻人有傻福。
2015年有一天洗澡，一邊在身上抹肥皂，一邊思考人生，突然琢磨出了一種新的思路：（1）挑選口語和寫作比較重合的話題，（2）按照話題分類，（3）總結(jié)出一些常見的思路和觀點，（4）給出對應(yīng)詞伙，（5）讓學(xué)生大聲說（而不是寫）。簡而言之，就是寫作和口語的Part 3結(jié)合一起。
這是我人生最長的一次洗澡，越洗越興奮。
這個思路后來不斷打磨，漸漸有了目前的版本。
這種寫作和口語結(jié)合練習(xí)詞伙的思路有幾個優(yōu)點：
1.學(xué)生更加愿意練習(xí)，口語練習(xí)碎片時間就可以進(jìn)行，不需要坐下來提筆寫。
2.非常實惠。學(xué)生覺得不僅復(fù)習(xí)了寫作，也復(fù)習(xí)了口語。
3.擺脫了特定題目的約束，因為我們主要是關(guān)注不同常見話題下的常見觀點。如果考試中遇到新題目，調(diào)整觀點扣題就可以。
4， 學(xué)生練習(xí)中記憶詞伙，更加容易記住；通過對照答案，學(xué)生也更加深入了解詞伙使用的語境。這樣比枯燥地背詞伙和例句要好。
我十多年前出國的時候，看過國內(nèi)的語言培訓(xùn)資料，with the development of society, social harmony, social stability, social economy, every coin has two sides, physically and mentally, effectively and efficiently, vivid images這些表達(dá)（要么是陳詞濫調(diào)，要么是中式）基本上每個學(xué)生都寫，而我后來回國，看到很多學(xué)生還是寫這些。
我們國家經(jīng)濟迅速發(fā)展，而我們的作文教育還是停留在九十年代的水平，這是很可悲的。可能那個年代，大家能說英文已經(jīng)不錯了。而現(xiàn)在，我們越來越多的同學(xué)去海外不只是留學(xué)，還會工作和移民，每天都和當(dāng)?shù)厝私涣�，只是說英文是不夠的，還要說好英文。這決定了我們在外國是不是輕松、自信和體面地活著。
這本書不僅是用詞，還有學(xué)習(xí)方法上，都會給大家一個新的角度。
第1章 雅思寫作簡介及主要學(xué)習(xí)方法
1.1 雅思作文考試簡介
1.2 31天學(xué)習(xí)計劃
1.3 如何做句子翻譯練習(xí)來更好提升自己的寫作能力
第2章 如何打好寫作基礎(chǔ)
2.1 句子翻譯練習(xí)
2.1.1 簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)
2.1.2 主＋及物動詞＋賓語＋賓語補足語
2.1.3 主＋及物動詞＋間接賓語＋直接賓語
2.1.4 被動語態(tài)
2.1.5 主語＋不及物動詞
2.1.6 主系表結(jié)構(gòu)
2.1.7 It作形式主語或者賓語的句子
2.1.8 There be句型
2.1.9 并列句
2.2 雅思大作文常見語法錯誤總結(jié)
2.2.1 冠詞和名詞單復(fù)數(shù)的語法錯誤
2.2.2 謂語錯誤
2.2.3 詞性的錯誤
2.2.4 句子結(jié)構(gòu)的錯誤
第3章 雅思大作文(Task 2)攻略
3.1 雅思大作文的評分標(biāo)準(zhǔn)
3.2 《劍10》考官范文的分析
3.3 《劍12》范文（5.5分和7.5分范文對比）
3.4 國內(nèi)英文考試和雅思考試的區(qū)別
3.5 本書Task 2關(guān)鍵學(xué)習(xí)點總結(jié)
3.6 雅思評分標(biāo)準(zhǔn)1：Task Response（寫作任務(wù)回應(yīng)）
3.6.1 全文翻譯1：遵守規(guī)則論述類題目寫作要點
3.6.2 全文翻譯2：老齡化社會＋觀點類（advantages/disadvantages題型）＋段落的數(shù)目
3.6.3 全文翻譯3：看電視學(xué)習(xí)＋觀點類（agree or disagree 題型）寫作要點
3.6.4 全文翻譯4：消費社會報告類題目寫作要點
3.6.5 全文翻譯5：城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移＋混合類題目寫作要點＋開頭段的寫作
3.6.6 全文翻譯6：廉價航空服務(wù)＋審題的要素
3.6.7 全文翻譯7：法律和社會（如何扣題？Ⅰ）
3.6.8 全文翻譯8：傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育（如何扣題？Ⅱ）
3.6.9 全文翻譯9：交稅＋如何寫中心句？
3.6.10 全文翻譯10：道德教育＋如何舉例
3.6.11 全文翻譯11：藝術(shù)投資＋對比/結(jié)尾
3.7 雅思評分標(biāo)準(zhǔn)2：Coherence and Cohesion ( 連貫與鏈接)
3.7.1 全文翻譯12：志愿者工作＋觀點的先后/前后一致
3.7.2 全文翻譯13：刑罰＋如何避免重復(fù)和跳躍
3.7.3 全文翻譯14：學(xué)生自己居�。温渚渥舆B接的方法
3.7.4 全文翻譯15：快餐＋代詞的使用注意事項
3.8 雅思評分標(biāo)準(zhǔn)3：Lexical resources（詞匯豐富程度）
3.8.1 全文翻譯16: 教育對成功的意義＋詞伙
3.8.2 全文翻譯17: 政府免學(xué)費＋如何換表達(dá)？
3.9 雅思評分標(biāo)準(zhǔn)4：Grammatical range and accuracy（語法多樣性及準(zhǔn)確性）
3.9.1 全文翻譯18：廣告＋簡單句
3.9.2 全文翻譯19：進(jìn)口產(chǎn)品＋并列句的寫作
3.9.3 全文翻譯20：英文全球語言＋狀語從句
3.9.4 全文翻譯21：生活方式＋名詞性從句/定語從句
3.9.5 全文翻譯22：工作穩(wěn)定＋標(biāo)點符號
3.10 雅思大作文考生常問問題和誤區(qū)
3.10.1 雅思大作文考生常問問題
3.10.2 中國學(xué)生寫雅思作文的10 大常見誤區(qū)
3.11 總結(jié)（手把手教你作文范例）（《劍11》題目）
第4章 學(xué)術(shù)類圖表作文（Task 1）攻略
4.1 圖表作文考試簡介和本書內(nèi)容簡介
4.2 雅思圖表作文的評分標(biāo)準(zhǔn)
4.2.1 雅思官方評分標(biāo)準(zhǔn)
4.2.2 《劍12》圖表范文（不同級別）
4.3 《劍10》考官范文的分析
4.4 雅思普通圖表作文的寫作要點和順序
4.4.1 范文1：動態(tài)圖＋動態(tài)圖描述要點（一個對比組）
4.4.2 范文2：動態(tài)圖＋動態(tài)圖描述要點（兩個對比組）
4.4.3 范文3：靜態(tài)圖＋靜態(tài)圖描述要點＋開頭段的寫法
4.4.4 范文4：半動態(tài)圖＋年齡的表達(dá)
4.4.5 范文5：動態(tài)圖＋時態(tài)的選擇
4.4.6 范文6：動態(tài)圖＋如何分段
4.4.7 范文7：動態(tài)圖＋文字信息和數(shù)字的選擇
4.4.8 范文8：動態(tài)圖＋圖表作文如何替換表達(dá)
4.4.9 范文9：動態(tài)圖＋總結(jié)段的寫作
4.4.10 范文10：動態(tài)圖＋讀數(shù)據(jù)的方法/連接詞的使用
4.4.11 范文11：靜態(tài)圖＋句型的變化
4.5 圖表作文其他學(xué)生常問問題的講解
4.6 圖表作文常見的錯誤匯總
A. 普通圖表作文
B. 流程圖
C. 地圖
4.7 流程圖寫作攻略
4.7.1 工序圖寫作要點和范文
4.7.2 生物成長圖寫作要點和范文
4.7.3 《劍12》流程圖范文
4.8 地圖題（maps）的寫作
第5章 書信寫作攻略
5.1 書信寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)
5.2 《劍10》考官寫的信件范文
5.3 信件完成的步驟
5.3.1 范文1＋tone/style
5.3.2 范文2＋主旨/扣題/分段
5.3.2 范文3＋時態(tài)/人稱
5.3.4 范文4＋編故事的合理性
5.3.5 范文5＋段落的敘述邏輯和順序
5.4 信件的其他范例
范例1：友情信＋音樂會
范例2：申請信＋大學(xué)課程申請
范例3：友情信＋不能接朋友
范例4：友情信＋很久不聯(lián)系
范例5：申請信＋退課
范例6：道歉信＋開會改時間
范例7：申請信＋課程
范例8：抱怨信＋產(chǎn)品質(zhì)量
范例9：抱怨信＋產(chǎn)品質(zhì)量
范例10：抱怨信＋服務(wù)質(zhì)量
5.5 書信的常用語
A. 投訴信（Letter of Complaint）
B. 咨詢信（Inquiry Letter）
C. 求助信（Request Letter）
D. 投訴信（Letter of Apology）
E. 建議信/ 提供信息信（Letter to Provide Information or Advice）
F. 感謝信（Letter of Thanks）
G. 邀請信（Lnvitation Letter）
H. 求職信（Letter of Application）
附錄
附錄1 本書詞伙一覽表
附錄2 8.5分大作文范文
附錄3 8.5分圖表作文范文
附錄4 8分書信作文范文
附錄5讀者9分反饋
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