國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學研究與實踐
定 價:40 元
- 作者:劉小軍、王威、王昕、過曉穎、王玉婧主編
- 出版時間:2017/2/1
- ISBN:9787310053063
- 出 版 社:南開大學出版社
- 中圖法分類:F11-0
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
劉小軍、王威、王昕、過曉穎、王玉婧主編的《國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學研究與實踐》作者考慮到教學改革的現(xiàn)實需求,就教學團隊建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程教學模式、教學方法、考核方式等綜合改革與實踐,專業(yè)實踐(實驗)教學體系研究與實踐,學科競賽教學、學生綜合實踐能力培養(yǎng)模式改革與實踐教育基地建設(shè)研究與實踐,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理機制及平臺建設(shè)研究與實踐,教學資源平臺建設(shè)與管理,多媒體教學質(zhì)量保障機制,信息技術(shù)與教育教學深度融合研究,網(wǎng)絡(luò)智能作業(yè)系統(tǒng)開發(fā)等方面的內(nèi)容展開探索,從而形成了這本論文集。
第一部分 教學團隊建設(shè)
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學團隊建設(shè)中的機制創(chuàng)新與實踐
經(jīng)濟學專業(yè)教學團隊建設(shè)的目標定位與策略分析
財政學專業(yè)教學團隊建設(shè)的探索與實踐
金融學專業(yè)教學團隊特色與建設(shè)探索
第二部分 學科競賽教學
國際經(jīng)濟與貿(mào)易學科競賽教學的探索與實踐
以學科競賽促進國際貿(mào)易實務(wù)綜合實驗課程教學改革
全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽
淺談高校學科競賽管理體系的構(gòu)建
數(shù)學建模競賽對經(jīng)濟類學生的影響
構(gòu)建大學生學科競賽平臺,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
應用型本科院校國際貿(mào)易專業(yè)技能競賽的探討
第三部分 人才培養(yǎng)
關(guān)于國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)知能結(jié)合型
學生培養(yǎng)方式的思考
天津商業(yè)大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生畢業(yè)實習問題探究
WEB2.0環(huán)境中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校學生黨建中的應用與思考
國貿(mào)類課程情境教學法創(chuàng)新應用及教學效果可拓評價研究
基于網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境的教學實踐探索
建立國際商務(wù)專業(yè)碩士就業(yè)跟蹤反饋機制的探索
互聯(lián)網(wǎng) 時代應用型本科院校培養(yǎng)合格國際經(jīng)貿(mào)人才的探討
第四部分 課程建設(shè)
應用型本科院校國際物流課程的
模塊化設(shè)計的思考
國際商務(wù)專業(yè)碩士雙語課程教學的改革探索以商務(wù)英語課程為例
國際商務(wù)專業(yè)雙語課程教學的改革探索以國際結(jié)算慣例與案例課程為例
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)增設(shè)融資租賃課程的分析
第五部分 實驗教學
國際貿(mào)易實務(wù)綜合實驗課程考試
評估方法改革探析
開放式網(wǎng)絡(luò)教學視角下國際貿(mào)易實務(wù)系列
實驗課程教學探析
基于移動互聯(lián)網(wǎng)的開放式網(wǎng)絡(luò)實驗教學模式研究以國貿(mào)實務(wù)實驗課為例
開放式實驗在財經(jīng)類高校課程設(shè)置中的應用
跨境電子商務(wù)實驗課程體系的設(shè)置與實踐
國際商務(wù)專業(yè)碩士實驗教學效果的評價及改進的思考
第六部分 創(chuàng)業(yè)教育
社會網(wǎng)絡(luò)、學校教育與大學生創(chuàng)業(yè)行為的研究綜述
地方本科院校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教育融入創(chuàng)業(yè)教育的路徑探討以天津商業(yè)大學國際經(jīng)濟學貿(mào)易專業(yè)為例
基于POCIB外貿(mào)從業(yè)大賽的國際商務(wù)碩士研究生
創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)的研究
探究國際商務(wù)專業(yè)碩士創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式