前言

保育是嬰幼兒期的一項(xiàng)重要工作，是兒童在實(shí)現(xiàn)由生物人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化過程中不可缺少的一環(huán)。保育的根本目的是保護(hù)與增進(jìn)嬰幼兒的健康。長(zhǎng)期以來，由于受傳統(tǒng)保育觀念的影響，認(rèn)為保育就是以保護(hù)與保養(yǎng)為主，保育工作就是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。隨著社會(huì)科技的飛速發(fā)展以及教育觀念的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的保育觀念受到?jīng)_擊，要求人們重新認(rèn)識(shí)保育工作。

本書內(nèi)容聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前幼兒園教育的實(shí)際情況，依據(jù)保育員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，以保育員工作實(shí)踐中的常見知識(shí)和關(guān)鍵技能為主。全書共5章，包括保育員工作認(rèn)知、保育員工作的基礎(chǔ)知識(shí)、保育員衛(wèi)生管理、保育員生活管理、保育員配合教育活動(dòng)。本書內(nèi)容翔實(shí)、語言通俗，具有較好的思想性、科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。

由于編寫時(shí)間和水平有限，書中難免存在不足之處，懇請(qǐng)廣大保育員培訓(xùn)教師以及學(xué)員們提出寶貴意見。

編者

2017年3月