在多年的曰語教學實踐中，我們深深感到：從日語學習的基礎(chǔ)階段開始，系統(tǒng)地指導(dǎo)學生大量閱讀日文原版文章，使之掌握閱讀方法，不斷提高閱讀理解及分析解決問題的能力，擴大知識面，豐富語言，是打好日語基礎(chǔ)及學好日語必不可少且不容忽視的一個重要問題。為滿足曰語教學的這一需求，我們編寫了這套《日語泛讀教程》，以解決曰語教學及曰語學習者之急需。

　　本教材適用于日語專業(yè)的泛讀課、大學日語的閱讀課和各類日語教學單位的教學，也可供廣大曰語自學者使用。并可作為精讀教材的配套教材使用。

　　本套教材分為四冊，每冊20課，每課由課文、新單詞、語法句型說明、課文練習、課外閱讀訓(xùn)練五部分組成。“課文”均為經(jīng)過嚴格篩選的曰語原文。選材時充分注意了思想性、知識性、科學性、實用性、趣味性和可讀性，同時兼顧文章題材的廣泛性和體裁的多樣性。在編排上充分考慮了文章的長短適中和難易程度由淺入深循序漸進�！靶聠卧~”部分，提出影響閱讀和理解的詞匯，標注出曰語的讀音和漢字，并加中文解釋�！罢Z法句型解釋”部分。對課文中出現(xiàn)的重點語法現(xiàn)象和句型使用，進行簡明扼要的解釋說明，例舉2-3個例句并加

　　譯文。例句力求貼近生活，即有趣又實用，幫助學生加深對新的語法現(xiàn)象、句型的理解和運用。“課文練習”部分，以提高學生的理解能力和突出在教學中的指導(dǎo)性作用為原則。提出的問題均與課文內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學生掌握本課所學內(nèi)容，并予以檢查。其中練習一為詞匯的讀音和日文漢字的書寫：練習二為語法句型，詞匯、副詞用法，慣用句等的活用；練習三是圍繞課文內(nèi)容的思考判斷及問答題。題型四冊各異，各有側(cè)重點�！罢n外閱讀訓(xùn)練”部分為快速閱讀部分，每課選擇一篇至兩篇內(nèi)容或知識點與課文相關(guān)的短文，文后根據(jù)各冊的要求，提出形式不同的問題供學生進行練習，旨在提高學生的閱讀能力，并竭力與國際日語能力考試，國內(nèi)四.八級曰語能力測試相接軌。為方便學習者，每冊書后均附有參考答案、句型索引、單詞索引。每冊書后的“課外讀物”部分，供學有余力且感興趣的讀者作為閱讀理解的自測題使用。