前四冊(cè)多采用能表演的材料，使兒童由活動(dòng)來(lái)獲得文字的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；后四冊(cè)多采用與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的材料，使兒童能在知識(shí)里求得文字的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。書中選了大量的生活故事、歷史故事、自然故事、童話、傳說(shuō)、笑話等，貼近兒童生活，在插圖、文本的選擇上都很有匠心。多以兒童的文學(xué)描寫兒童生活，體現(xiàn)了“兒童本位”的思想。小學(xué)教科書的特點(diǎn)是越往后插圖比例越小，課文越長(zhǎng)。此次出版，對(duì)原書內(nèi)容作了精選，把重點(diǎn)放在前幾冊(cè)上，使全書圖文比例適當(dāng)，避免長(zhǎng)文章太多影響閱讀，同時(shí)刪去一些不合時(shí)宜的內(nèi)容，以利于讀者特別是小讀者接受。