《高等法律職業(yè)教育系列教材：治安管理實務(wù)》將理論內(nèi)容與實訓內(nèi)容有機結(jié)合，把典型工作仕務(wù)的基本內(nèi)谷與警務(wù)買訓融進每一個章節(jié)是《高等法律職業(yè)教育系列教材：治安管理實務(wù)》的一大特色。教材編寫以案例導入，以工作任務(wù)驅(qū)動，體現(xiàn)職業(yè)教育的實踐性、開放性，融教、學、練為一體。內(nèi)容設(shè)計以真實的案例材料為原型，既考慮到治安工作的規(guī)律和特點，也照顧到教學內(nèi)容的需要，設(shè)計的案例合理，符合工作邏輯，又具有一定的典型性。
原理部分與具體業(yè)務(wù)工作部分比例合理，是《高等法律職業(yè)教育系列教材：治安管理實務(wù)》的另一特色。前三章詳盡地闡明了治安管理的基本原理，后十一章則分別論述了治安管理的主要業(yè)務(wù)工作�！陡叩确陕殬I(yè)教育系列教材：治安管理實務(wù)》比較全面地涵蓋了治安管理專業(yè)的內(nèi)容，包括治安勤務(wù)、戶政管理、公共治安秩序管理、特種行業(yè)管理、危險物品管理、道路交通管理、消防管理、出入境管理、治安案件查處、群體性治安事件的預防和處置、治安災(zāi)害事故查處。為實現(xiàn)警官職業(yè)教育的技能培養(yǎng)的教學要求，每一章均設(shè)有專門的技能訓練內(nèi)容。
目前，國內(nèi)的治安管理學教材，因其理論性較強、工作任務(wù)驅(qū)動不明顯、技能訓練項目空白，未能突出職業(yè)教育的實踐性與操作性，不適應(yīng)警官職業(yè)教育技能培養(yǎng)的教學要求。本教材的編寫，遵循高等職業(yè)教育“工學結(jié)合”的指導思想，理論知識以夠用為度，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，重在掌握警務(wù)技能和知識應(yīng)用。
2011年，教材編寫組多次組織任課教師到公安機關(guān)調(diào)研學習，與警務(wù)部門共同分析治安管理工作的典型工作任務(wù)和行動領(lǐng)域，明確治安管理崗位的知識、能力、素質(zhì)要求，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計治安管理課程內(nèi)容、知識、技能要求，確定學習領(lǐng)域。設(shè)計合理的教學方法和教學實踐形式，以保證更好地完成行動領(lǐng)域向?qū)W習領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化。在行業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，編寫組還聽取執(zhí)法部門的意見，全面掌握治安管理工作的理論要求、執(zhí)法實踐標準、崗位技能要求，并收集了大量的執(zhí)法案例。
本書將理論內(nèi)容與實訓內(nèi)容有機結(jié)合，把典型工作任務(wù)的基本內(nèi)容與警務(wù)實訓融進每一個章節(jié)是本書的一大特色。教材編寫以案例導人，以工作任務(wù)驅(qū)動，體現(xiàn)職業(yè)教育的實踐性、開放性，融教、學、練為一體。內(nèi)容設(shè)計以真實的案例材料為原型，既考慮到治安工作的規(guī)律和特點，也照顧到教學內(nèi)容的需要，設(shè)計的案例合理，符合工作邏輯，又具有一定的典型性。
總序
前言
單元一 緒論
項目一 治安管理的含義和范圍
項目二 治安管理的歷史
項目三 治安管理的任務(wù)和原則
單元二 治安管理的組織
項目一 治安管理組織概述
項目二 治安管理的基層組織
項目三 治安管理的社會組織
單元三 治安管理的手段
項目一 治安管理手段概述
項目二 被動性治安管理手段
項目三 主動性治安管理手段
項目四 治安管理的其他手段
項目五 技能訓練
單元四 治安勤務(wù)
項目一 巡邏
項目二 盤查
項目三 堵截
項目四 備勤
項目五 技能訓練
單元五 戶政管理
項目一 戶口管理概述
項目二 常住人口管理
項目三 流動人口及暫住人口管理
項目四 重點人口管理
項目五 技能訓練
單元六 公共治安秩序管理
項目一 公共場所治安管理
項目二 重點地區(qū)治安管理
項目三 大型活動的治安管理
項目四 集會、游行、示威的治安管理
項目五 幾種妨害公共治安秩序行為的查禁
項目六 技能訓練
單元七 特種行業(yè)管理
項目一 特種行業(yè)管理概述
項目二 旅館業(yè)治安管理
項目三 刻字業(yè)治安管理
項目四 印刷業(yè)治安管理
項目五 廢舊金屬收購業(yè)的治安管理
項目六 典當業(yè)的治安管理
項目七 技能訓練
單元八 危險物品管理
項目一 危險物品管理概述
項目二 槍支彈藥的管理
項目三 管制刀具的管理
項目四 民用爆炸物品的管理
項目五 劇毒化學品的管理
項目六 放射性物品的管理
項目七 技能訓練
單元九 道路交通管理
項目一 道路交通管理概述
項目二 道路交通秩序管理
項目三 車輛和駕駛?cè)斯芾?br>項目四 交通事故處理
項目五 技能訓練
單元十 消防管理
單元十一 出入境管理
單元十二 治安案件查處
單元十三 群體性治安事件的預防和處置
單元十四 治安災(zāi)害事故查處
參考文獻
�。ㄋ模┍P查的具體實施過程
�。�1）盤問可疑人員。
應(yīng)與被盤問人保持1米以上的距離，盡量讓其背對開闊街面；對有一定危險性的違法犯罪嫌疑人，先將其控制并進行檢查，確認無危險后方可實施盤問；盤問時由一人主問，另一人負責警戒，防止被盤問人或其同伙的襲擊；對符合繼續(xù)盤問條件的，將其帶至公安派出所繼續(xù)盤問。若數(shù)個警察盤問，站位可以是包圍或半包圍，一人要側(cè)身，不要正面對著被盤查人進行盤問，另兩名警察站在兩側(cè)。要選擇受敵面小、控制面大的位置站立。若是一個民警進行盤查，其站位應(yīng)能封住出路或可能逃跑的方向，距離約為1.5米，側(cè)身對著被盤查人，隨時準備，進可攻，退可守。盤查時，警察的眼睛要盯著對方的手和眼。
�。�2）對可疑人員進行人身檢查。
應(yīng)有效控制被檢查的嫌疑對象，防止自身受到攻擊和傷害；對攜帶或可能攜帶兇器、武器的違法犯罪嫌疑人進行檢查時，應(yīng)當先檢查其有無兇器和武器，然后依法扣押，再檢查。責令被檢查人伸開雙臂高舉過頭面向墻、車等，扶墻或者車等站立，雙腳分開盡量后移，民警站于其身后并將一只腳置于其雙腳中間，迅速從被檢查人的雙手開始向下對衣領(lǐng)及身體各部位進行檢查，特別注意腋下、腰部、襠部及雙腿內(nèi)側(cè)。
�。�3）對可疑物品進行檢查。
應(yīng)責令被檢查人將物品放在適當位置，不得讓其自行翻拿；由一名民警負責檢查物品，另一人負責監(jiān)控被檢查人；開啟箱包時應(yīng)當先仔細觀察，防止有爆炸、放射性等危險物品；自上而下按順序拿取物品，不得掏底取物或者將物品直接倒出；對有聲、有味的物品，應(yīng)當謹慎拿��；避免損壞或者遺失財物。
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