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目前，我國相關(guān)的健康教育規(guī)范和標準還不盡完善，臨床護士在實施健康教育的過程中深感迷茫，尤其是年輕護士，她們?nèi)狈?jīng)驗、底氣不足，面對患者不知道說什么，也不知道說的是對是錯。由此，總結(jié)一套規(guī)范的、行之有效的骨科疾病健康教育方法，以幫助護士開展相關(guān)健康教育，滿足“以患者為中心”優(yōu)質(zhì)護理的需要成為編者的初衷。
本書緊緊圍繞骨科臨床護理的需求，結(jié)合當前治療和護理進展，對常見骨科疾病的健康教育進行逐個闡述。該書囊括了創(chuàng)傷、脊柱損傷、骨關(guān)節(jié)損傷、手足外傷、骨腫瘤患者的護理健康教育以及4種常用輔助器具的使用指南等，通過圖片、文字方式闡述疾病的定義、病因、臨床表現(xiàn)，對患者的圍術(shù)期、康復(fù)鍛煉和出院后的恢復(fù)予以指導(dǎo)等，幫助護士全面了解疾病知識、相關(guān)護理指導(dǎo)和術(shù)后康復(fù)鍛煉方法，為護士提供系統(tǒng)的健康教育素材，同時結(jié)合患者共識、檢查內(nèi)容，具有一定的實用性和科學(xué)性，有助于提高護理人員臨床實踐水平。

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