《環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析》以水、空氣、固體廢棄物、土壤、噪聲等檢測(cè)對(duì)象為教學(xué)載體，以環(huán)境監(jiān)測(cè)工作過程為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生制定監(jiān)測(cè)方案、學(xué)習(xí)樣品的采集與保存、選擇合適的測(cè)定方法，并通過環(huán)境檢測(cè)崗位的任務(wù)訓(xùn)練學(xué)生的操作技能，在此過程中讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握環(huán)境檢測(cè)與分析相關(guān)的理論知識(shí)。本教材打破了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練之間的界限，充分實(shí)現(xiàn)了“理實(shí)一體化”“教學(xué)做一體化”的高職教育教學(xué)改革理念。

　　本書共10章，主要內(nèi)容涉及環(huán)境監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、工業(yè)廢氣監(jiān)測(cè)、地表水水質(zhì)監(jiān)測(cè)、工業(yè)廢水檢測(cè)、土壤監(jiān)測(cè)、固體廢棄物監(jiān)測(cè)、噪聲監(jiān)測(cè)和環(huán)境監(jiān)測(cè)新技術(shù)。各章內(nèi)容獨(dú)立編排，教師可根據(jù)各學(xué)校的專業(yè)方向和特色選用相應(yīng)的教學(xué)章節(jié)。本教材主要特色有以下幾點(diǎn)。

　　①本書內(nèi)容上理論與實(shí)踐并重，既考慮到環(huán)境監(jiān)測(cè)內(nèi)容的廣泛性，在第2章到第9章內(nèi)容上涉及水、氣、土壤、噪聲和固體廢棄物等，并在這些章節(jié)中都選取了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；又兼顧到有些沒有實(shí)驗(yàn)儀器的學(xué)�？蛇x本書為理論教材，因此理論內(nèi)容上通俗易懂。

　�、跁�中選取的18個(gè)項(xiàng)目是太倉市環(huán)境監(jiān)測(cè)站必測(cè)的項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的可操作性，考慮到水、氣、土壤、噪聲和固體廢棄物等各種檢測(cè)的實(shí)際情況，項(xiàng)目的選取上也比較有代表性。

　�、蹠�中將“工業(yè)廢氣監(jiān)測(cè)”和“工業(yè)廢水監(jiān)測(cè)”單獨(dú)成章，較全面地介紹了廢水或廢氣監(jiān)測(cè)方案的制定、樣品的采集與保存、測(cè)定方法等，這在其他書籍中不多見。

　�、茼�(xiàng)目所執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)都為最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步和知識(shí)的更新，環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)也發(fā)展較為快速，因此本書也介紹了國(guó)內(nèi)外最新的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)。

　　本書由蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院王寅玨擔(dān)任主編，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院苗向陽擔(dān)任副主編。王寅玨編寫了第1章、第2章、第5章，并對(duì)全書進(jìn)行了統(tǒng)稿，對(duì)書稿進(jìn)行了文字校對(duì)和格式編輯；蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱少暉編寫了第3章；天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院李悅編寫了第4章；蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱志強(qiáng)編寫了第6章；太倉市環(huán)境監(jiān)測(cè)站樓玨璟編寫了第7章、第8章；蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院郁惠珍編寫了第9章；苗向陽編寫了第10章。全書由江蘇大學(xué)環(huán)境學(xué)院黃衛(wèi)紅教授擔(dān)任主審。

　　本書在編寫過程中參考了大量文獻(xiàn)資料，在此向資料作者表示衷心的感謝！樓玨璟為本書的編寫提供了大量的資料并提出了一些寶貴的意見和建議，在此表示感謝。

　　由于編者水平和時(shí)間有限，疏漏和不妥之處在所難免，懇請(qǐng)專家和廣大讀者批評(píng)指正。

　　編者

　　2017年7月