兒童創(chuàng)意線描.提高篇以天空為主題，課程安排由淺入深，循序漸進(jìn)，題材廣泛，畫(huà)面是孩子熟悉的各種動(dòng)物、植物以及生活物品、場(chǎng)景等，以范畫(huà)、步驟、講評(píng)等形式，引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作，給孩子留下拓展想象力的空間，盡情發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。
此書(shū)既可作為兒童學(xué)畫(huà)的啟蒙讀物，又可作為兒童美術(shù)教學(xué)的參考用書(shū)。
適讀人群 ：此書(shū)既可作為兒童學(xué)畫(huà)的啟蒙讀物，又可作為兒童美術(shù)教學(xué)的參考用書(shū)。
兒童創(chuàng)意線描不僅用了擬人的方法，還包含了夸張、替換、同構(gòu)、量化等創(chuàng)意方法，用孩子能夠接受的方式和方法進(jìn)行表達(dá)，讓孩子敢于動(dòng)筆，更快、更好地學(xué)會(huì)畫(huà)創(chuàng)意線描。
每種創(chuàng)意方法，都搭配以詳細(xì)生動(dòng)的作畫(huà)步驟和講解，逐步激發(fā)孩子的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力，從而使孩子能主動(dòng)地畫(huà)出新穎、有創(chuàng)造力的線描畫(huà)。
各種線條和裝飾，可以隨意替換使用，讓創(chuàng)意線描更加容易上手。
張慧玲，2006年畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系，開(kāi)設(shè)少兒美術(shù)培訓(xùn)工作室，長(zhǎng)期從事美術(shù)基礎(chǔ)教育工作。 出版《創(chuàng)意速寫(xiě)》《創(chuàng)意》《線性速寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《調(diào)色與塑造》《趣味簡(jiǎn)筆畫(huà)6000例》《色彩靜物》《階段教學(xué).創(chuàng)意訓(xùn)練》等多本圖書(shū)。
第一章 工具和材料準(zhǔn)備
一、鉛筆4
二、轉(zhuǎn)筆刀4
三、自動(dòng)鉛筆4
四、橡皮5
五、水性筆5
六、馬克筆5
七、針管筆5
八、記號(hào)筆5
九、紙張5
第二章 創(chuàng)意線描基礎(chǔ)知識(shí)
一、點(diǎn)6
二、線7
三、裝飾10
四、基本圖形的聯(lián)想10
五、線描創(chuàng)意的基本方法12
六、表情包13
第三章 創(chuàng)意線描主題訓(xùn)練
一、小蝸牛的新家14
圓孩子建造房子的夢(mèng)想。
二、甜美的夢(mèng)16
把人物放到更舒服的環(huán)境中，讓孩子更加懂得關(guān)心他人。
三、大魚(yú)18
讓孩子大膽想象，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
四、海洋城堡20
把抽象的形象具體轉(zhuǎn)換到紙上。
五、女孩22
畫(huà)出各種造型的可愛(ài)女孩，可以積累很多的素材喲。
六、兒童24
把人物放大或縮小，將不可能變成可能。
七、頭發(fā)26
發(fā)現(xiàn)生活中的相似形，讓孩子大膽地去創(chuàng)造更多意想不到的畫(huà)面。
八、我的小窩28
學(xué)會(huì)整合，鍛煉孩子的匯總和整合能力。
九、水果房子30
用水果建造美麗的家。
十、海洋房子32
用海洋中的生物畫(huà)出美麗的海洋房子。
十一、甜美小屋34
畫(huà)出讓人看到就不舍得離開(kāi)的甜美小屋吧。
十二、幸福小鎮(zhèn)36
讓孩子感受更多的美好。
十三、繽紛四季杯38
讓孩子感受春、夏、秋、冬的不同魅力。
十四、椅子40
開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手畫(huà)出更有想象力的座椅吧。
十五、云中故事42
讓無(wú)形的云朵變得更加有形有趣。
十六、字母樂(lè)園44
畫(huà)出更可愛(ài)的26個(gè)字母。
十七、傘48
動(dòng)手畫(huà)出不同材質(zhì)的傘，在繪畫(huà)中提高想象力和創(chuàng)造力。
十八、圣誕花50
提高孩子捕捉細(xì)節(jié)的能力。
十九、樹(shù)52
愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。
二十、葡萄54
圓形物體的替換，變化出多種可能性。
二一、花蕊56
把花蕊變換成不同的物體。
二二、神奇校車58
大膽想象，綜合各種元素。
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