電路原理圖及PCB設(shè)計是高職應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)必修的一門專業(yè)綜合能力訓(xùn)練課程，屬專業(yè)核心課程。

本書是高等職業(yè)教育課程教學(xué)改革的成果。為了滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)高端技能型專門人才的教學(xué)需要，本書的編寫注重融入自己的獨特風(fēng)格，將編著者多年教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)升華，體現(xiàn)教、學(xué)、做、畫、寫多元一體的課程教學(xué)組織模式，實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)相融合。本書內(nèi)容依據(jù)電子CAD繪圖員(Protel平臺)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，針對PCB制作的需要展開，與當(dāng)今企業(yè)的實際產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)所需繪圖、識圖技能結(jié)合緊密，注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本書以典型電子電路為載體，以原理圖、PCB圖設(shè)計過程為核心，以實施、完成項目中任務(wù)為途徑，訓(xùn)練學(xué)生的綜合職業(yè)能力，在教、學(xué)、做的過程中完成知識、技能及素質(zhì)的培養(yǎng)。

本書實驗內(nèi)容充實，涵蓋電子電路原理圖設(shè)計、印制電路板圖設(shè)計的方法和實際操作，可全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。除完成課程教學(xué)之外，本書留有足夠的擴(kuò)展空間及項目課題供學(xué)生課外自我提高，從而將課程教學(xué)由課內(nèi)延伸到了課后，這一切充分體現(xiàn)了教材體系的完整性、先進(jìn)性、針對性與適用性。

通過本書內(nèi)容的學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生能獲得電路原理圖設(shè)計、PCB設(shè)計、制版技術(shù)必要的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，為今后從事工程技術(shù)工作和獨立承擔(dān)項目打下初步基礎(chǔ)。

此外，本書還注重培養(yǎng)學(xué)生的以下能力和素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)項目任務(wù)制定、實施工作計劃的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的責(zé)任心、分析解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、成本意識等。

本書以培養(yǎng)學(xué)生從事實際工作的綜合職業(yè)能力和綜合職業(yè)技能為目的，本著理論聯(lián)系實踐、繪圖與實際測量并用、會畫與能寫相結(jié)合的原則，注重知識的實用性、針對性和綜合性，注重專業(yè)操作技能的訓(xùn)練與綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，同時反映PCB制作的新技術(shù)、新動向，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

全書分為十二個項目，其中項目一～項目十一全面講述了Protel 99 SE電路設(shè)計的各種基本操作方法、技巧與應(yīng)用，并通過豐富的設(shè)計實例，以電路板設(shè)計的基本流程為主線，由淺入深、循序漸進(jìn)地講解了從電路原理圖設(shè)計到印制電路板設(shè)計的整個流程及綜合應(yīng)用與拓展。Protel 99 SE軟件小巧、應(yīng)用方便，目前仍有大量的設(shè)計者喜歡使用。為了將Protel軟件與升級軟件Altium Designer(軟件較大)接軌，本書通過項目十二詳細(xì)介紹了兩類文件的相互轉(zhuǎn)換。書中所有的實例都具有很強(qiáng)的可操作性，均可完成實際圖形的繪制及打印制作，適用面較廣。

本書為高職高專院校應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)用書，不同的院校和專業(yè)選用本書時，可根據(jù)具體情況進(jìn)行教學(xué)，以適應(yīng)不同需要、不同學(xué)時的教學(xué)要求。本書也可作為電子興趣小組學(xué)生學(xué)習(xí)電子制作的指導(dǎo)用書，還可作為從事電子信息技術(shù)工作的工程技術(shù)人員自學(xué)、進(jìn)修的參考書籍。

本書的編寫得到了武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安電子科技大學(xué)出版社的大力支持，在此向他們表示衷心的感謝。

由于編者水平有限，書中的疏漏和不足之處在所難免，真誠地歡迎讀者及時進(jìn)行交流并予以指正。編著者郵箱292918392@qq.com。