本書立足于教育學(xué)的核心內(nèi)容，從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度布局謀篇，圍繞教育學(xué)的學(xué)科范疇，對(duì)教育要素、教育功能、教育目的、教育制度、教學(xué)理論以及教學(xué)實(shí)踐問題進(jìn)行了深入研究，形成既有深厚理論闡釋、又有實(shí)踐指導(dǎo)的教育學(xué)專著。該書突出教育學(xué)的理論性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性，是適用于師范院校教師教育培養(yǎng)、在職教師培訓(xùn)以及教育工作者學(xué)習(xí)的教學(xué)用書或參考書。