教育旅游作為一種以教育為主要目的，集教育和旅游為一體的一種新的旅游形式，*早可追溯到我國(guó)古代的讀萬卷書、行萬里路的游學(xué)傳統(tǒng)，以及中世紀(jì)歐洲的大旅游傳統(tǒng)。我國(guó)教育旅游起源于20世紀(jì)90年代初期，發(fā)展迅猛。劉慧著的《教育旅游理論與實(shí)踐研究》主要論述了：*，中國(guó)是個(gè)潛在的和巨大的旅游市場(chǎng)；第二，目前國(guó)內(nèi)教育旅游發(fā)展勢(shì)頭迅猛，但是國(guó)內(nèi)教育旅游市場(chǎng)比較混亂，規(guī)范教育旅游市場(chǎng)的多種措施；第三，國(guó)內(nèi)對(duì)教育旅游理論的研究嚴(yán)重滯后于國(guó)內(nèi)教育旅游實(shí)踐，對(duì)于教育旅游的理論進(jìn)行了體系性的論述。