閱讀知識成體系，依據(jù)一至六年級的知識點編排選文，題目編制科學，有針對性地強化訓練，突出重點學習目標，兼顧語文基礎知識鞏固，練習多樣化，循序漸進。

以訓練為主線，圍繞選文及題目進行深入的閱讀指導與解析，教學生掌握閱讀理解的方法，練好扎實的閱讀基本功，使學生有目標地練習，并能進一步體會文章的主旨，學會寫同類文章。

傳授閱讀的習慣和方法，在深入理解文章中心思想的基礎上，進一步學會審美鑒賞，并有效提高寫作的能力。

選文典型、新穎，內容豐富，中外結合。