第3版總序

高職高專人力資源管理專業(yè)系列規(guī)劃教材，經(jīng)過多年教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，得到了使用該教材的高職高專院校的普遍認(rèn)可，也受到了廣大師生的好評。但是隨著社會的發(fā)展、改革的深化、科技的進(jìn)步和國內(nèi)外人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)的日益完善與創(chuàng)新，尤其是近年來國家頒布實(shí)施了一系列相關(guān)的新的法律法規(guī)，這些客觀形勢的變化，迫切要求對本套教材進(jìn)行全方位的修訂、更新升級、豐富完善，以滿足和適應(yīng)當(dāng)前及今后教學(xué)的需要。

此次修訂，在保持第2 版主體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容不變的前提下，緊密圍繞高職高專人力資源管理專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要和零距離上崗這兩大主題，有更新、有增加、有精簡、有創(chuàng)新，更加重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生的崗位技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠更快地適應(yīng)人力資源管理職業(yè)崗位的要求。

修訂后的第3 版教材仍然保持原來的顯著特點(diǎn)：

（1）目標(biāo)定位準(zhǔn)確。本套教材以強(qiáng)化高職高專院校學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能為目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校到工作崗位的“零距離”。

（2）內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。本套教材的內(nèi)容融入了人力資源管理理論研究與實(shí)踐應(yīng)用的新成果和國家新頒布的方針、政策、法律法規(guī)。

（3）體例新穎活潑。本套教材在保持第2 版的主體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，刪繁就簡、突出重點(diǎn)、棄舊更新、豐富完善。對每章后的習(xí)題題型進(jìn)行了統(tǒng)一的調(diào)整設(shè)置，一律改為“名詞解釋”“選擇題”“判斷題”“簡答題”和“案例題”，使其更加符合學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固的需要。

本套教材以培養(yǎng)具備人力資源管理及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識，熟悉人力資源管理相關(guān)法規(guī)和政策，具有良好人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠在企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)及其他各種組織中從事人力資源管理和相關(guān)研究的專門人才為目標(biāo)，突出抓好把國內(nèi)外人力資源管理的新理論、方法同我國人力資源管理實(shí)踐的結(jié)合，側(cè)重于將理論運(yùn)用于實(shí)踐這一過程的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生對操作技能與方法的掌握，真正做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如。

本套教材包括：《人力資源管理基礎(chǔ)》（第3 版）、《人力資源規(guī)劃》（第3 版）、《員工薪酬福利管理》（第3 版）、《勞動關(guān)系管理》（第3 版）、《人員素質(zhì)與能力測評》（第3 版）、《績效考評》（第3 版）、《人員招聘與配置》（第3 版）、《人力資源培訓(xùn)與開發(fā)（第3 版）》、《人力資源管理實(shí)用文案》（第3 版）。

本套教材是高職高專學(xué)生走向社會、實(shí)現(xiàn)零距離上崗不可多得的教科書，同時(shí)適合作為社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)與人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)用書，還可供社會各界從事人力資源管理工作的人員參考閱讀。

在修訂過程中，編者借鑒和吸收了國內(nèi)外專家學(xué)者的新科研成果，同時(shí)參閱了大量相關(guān)書籍和資料，在此謹(jǐn)向原作者表示深深的謝意!

由于編者水平有限，加之時(shí)間倉促，書中疏漏之處在所難免，懇請專家、同行和廣大讀者批評指正，以便下一次再版時(shí)修訂完善。

唐 靜

高職高專人力資源管理專業(yè)

系列規(guī)劃教材（第3 版）編委會主任

第3 版前言

本書是高職高專人力資源管理專業(yè)系列規(guī)劃教材之一，是在第2 版的基礎(chǔ)上修訂而成的。原教材經(jīng)過三年多教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，得到了使用該教材的高職高專院校的普遍認(rèn)可，也受到了廣大師生的好評。近年來，隨著改革的進(jìn)一步深化，一些法律法規(guī)廢止的同時(shí)，許多新的法律法規(guī)實(shí)施，人力資源管理機(jī)構(gòu)和部門的調(diào)整，這些客觀形勢的變化迫切要求對本書內(nèi)容進(jìn)行修訂與更新，以適應(yīng)當(dāng)前及今后教學(xué)的需要。

此次修訂，在保持第2 版主體結(jié)構(gòu)不變的前提下，對人員招聘、招聘的基本流程、招聘的渠道與方法、職務(wù)分析與職務(wù)評價(jià)、面試、人力資源配置、人事匹配與勞務(wù)外派和引進(jìn)、人員使用與人才管理等內(nèi)容，刪繁就簡、突出重點(diǎn)、棄舊更新、豐富完善。尤其是對已經(jīng)過時(shí)的案例，進(jìn)行了全部的更新。對每章后的習(xí)題題型進(jìn)行了統(tǒng)一的調(diào)整設(shè)置，一律改為“名詞解釋”“選擇題”“判斷題”“簡答題”和“案例題”，使其更加適合學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固的需要。

本書由賈洪芳（遼寧科技學(xué)院）、冷婧超（遼寧科技學(xué)院）擔(dān)任主編。寫作分工是：賈洪芳編寫第1、3、4、7 章；冷婧超編寫第2、5、6、8 章。賈洪芳、冷婧超負(fù)責(zé)統(tǒng)稿，同時(shí)對全書進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的審定，并對全書的體系架構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整提出重要的建議。唐靜、張良簫、劉鍵、萬穎、鄧詩懿、梁寶學(xué)等老師不辭辛勞對本書內(nèi)容的修改、案例的選用、相關(guān)鏈接的增換、習(xí)題的設(shè)計(jì)與解答等，做了大量的卓有成效的工作。

本書是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同的勞動成果。在此謹(jǐn)對上述人員及其付出的辛苦努力給予充分的肯定和高度的贊譽(yù)！

在本書的修訂過程中，我們拜讀了國內(nèi)外許多專家、學(xué)者的著作，并借鑒了其中部分內(nèi)容，在此謹(jǐn)向他們表示深深的感謝和敬意！

受時(shí)間和水平所限，書中難免會有錯誤和紕漏，敬請專家和讀者不吝指正。

編 者