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跨學(xué)科協(xié)同教育研究:多學(xué)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的育人功能

跨學(xué)科協(xié)同教育研究:多學(xué)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的育人功能

定  價(jià):39 元

        

  • 作者:高文兵等著
  • 出版時(shí)間:2015/12/1
  • ISBN:9787040441543
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類:C4 
  • 頁(yè)碼:242
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16K
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  立德樹(shù)人是高等教育根本任務(wù),人文社會(huì)科學(xué)因其具有價(jià)值性和科學(xué)性的雙重屬性,在立德樹(shù)人過(guò)程中具有特殊的地位和作用!犊鐚W(xué)科協(xié)同教育研究:多學(xué)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的育人功能》著眼于當(dāng)前的時(shí)代特征和高等教育施教對(duì)象特征,系統(tǒng)闡述了人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科起源與屬性、在高等教育中的定位與功能、協(xié)同教育的概念內(nèi)涵等問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查全面分析了目前人文社會(huì)科學(xué)在高等學(xué)校協(xié)同教育中所發(fā)揮的作用與存在的不足,梳理了人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)自身繁榮發(fā)展與育人功能實(shí)現(xiàn)的關(guān)系,通過(guò)豐富的國(guó)內(nèi)外大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)協(xié)同育人案例研究,構(gòu)建了在我國(guó)國(guó)情下人文社會(huì)科學(xué)雙翼促進(jìn)模式實(shí)現(xiàn)的路徑。   《跨學(xué)科協(xié)同教育研究:多學(xué)科大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的育人功能》適合高等教育管理工作者以及從事高等教育科學(xué)研究工作者閱讀使用。
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