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　《國際貨運代理實務/高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》為國家職業(yè)教育國際貿易專業(yè)教學資源庫配套教材。　　《國際貨運代理實務/高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》以培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的高技術技能型人才為根本任務，按照工作過程，以項目導向、任務驅動來設計體例、安排教學內容。全書共分為五個項目，分別為國際貨運代理行業(yè)認知、國際海上貨運代理、國際航空貨運代理、國際陸運代理、國際多式聯(lián)運。設置銷售、操作、單證、客服四個崗位開展情境模擬教學，貫徹教學做一體化的教學理念，幫助廣大讀者掌握攬貨、訂艙、裝貨、報檢報關、制單、收費、放貨等一系列貨運代理業(yè)務的相關知識與技能。　　《國際貨運代理實務/高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》實現了在線開放課程和新形態(tài)一體化教材的“互聯(lián)網+式”互動，提供豐富的教學資源，滿足教師與學生的多層次需求，既能輔助教師講解和演示，叉能幫助學生自主學習。　　《國際貨運代理實務/高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》既可作為廣大高等職業(yè)院校、應用型本科院校的國際商務、國際貿易等經貿類專業(yè)（包括中高職貫通培養(yǎng)專業(yè)）的教材，也可作為相關行業(yè)人士和自學者的參考用書。

　國際貨運代理行業(yè)在世界經濟的發(fā)展中一直起著重要作用。隨著我國進入經濟新常態(tài)格局，在“互聯(lián)網+”時代“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，新的貿易方式及新興業(yè)態(tài)隨之崛起，國際貨運代理行業(yè)的發(fā)展也面臨新一輪的挑戰(zhàn)與機遇；大數據、云計算、移動互聯(lián)等信息技術日益成熟，并廣泛融入教學中，促進了教育理念、教學方法、教學管理等變革，這就要求學校的教學必須與時俱進，以培養(yǎng)適應新時代要求的專業(yè)貨運代理人才。據此，2014年6月，職業(yè)教育國際貿易專業(yè)國家教學資源庫項目由教育部立項，2017年6月通過驗收。“國際貨運代理實務”作為該項目的專業(yè)核心課程之一，按照“一體化設計、結構化課程、顆�；Y源”進行系統(tǒng)建設，建成的在線開放課程在“智慧職教”平臺成功上線。截至目前，網絡課程學習者一萬多人，在教師、學生、企業(yè)以及其他社會用戶中產生了較大影響。
　　本書是國家職業(yè)教育國際貿易專業(yè)教學資源庫配套教材，編寫組聯(lián)合全國多所院校骨干教師及來自行業(yè)企業(yè)的資深專家共同編寫。本書的主要特點如下：
　　1.實現了在線開放課程與新形態(tài)一體化教材的“互聯(lián)網+”式互動
　　為了指導教師、學生以及廣大網絡學習者更好地使用“國際貨運代理實務”在線開放課程和新形態(tài)一體化教材，我們以知識點、技能點為顆粒度，建設了大量類型豐富的數字化教學資源，包括課程標準、教學設計、微課、動畫、視頻、課件、習題、實訓、案例等。讀者使用本書時，掃描封面上的二維碼即可進入在線開放課程學習平臺，及時、便捷、靈活地使用課程資源；掃描前言上的二維碼即可觀看課程介紹視頻，了解課程設計思路與結構框架；掃描本書邊白標注的二維碼即可獲取與重要知識點、技能點又寸應的優(yōu)質資源。
　　2.項目引導、任務驅動、情境模擬
　　本書以國際貨運代理從業(yè)人員的崗位標準為指導，以貨運代理新人的成長路徑為背景，以貨運代理崗位工作實踐一系列連貫有序的工作任務為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)為目標，以項目引導，任務驅動，創(chuàng)設學習情境，使學生有較強的學習帶入感，以不同的職業(yè)身份完成每個項目的工作任務，且在完成不同崗位任務的同時，體會團隊合作精神的重要性，鍛煉溝通協(xié)調能力，使得職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)獲得雙重提升，實現職業(yè)教育的先進性需求。
　　3.校企合作，強強聯(lián)手，緊跟前沿
　　本書由來自全國的優(yōu)秀職業(yè)院校骨干教師與行業(yè)企業(yè)資深專家聯(lián)合編寫，緊跟市場及行業(yè)發(fā)展形勢、體現“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，提供豐富的企業(yè)案例及相關學習資料，保證教學資源和學習內容的先進性與實用性。本書涵蓋了海運、空運、陸運、多式聯(lián)運多種主要運輸方式，讀者可以選取與之相適應的學習內容，以滿足其多樣化需求，實現因人而異、各取所需、因材施教的目的。

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