學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)讀本
定 價(jià)：24 元
- 作者：戴志強(qiáng)
- 出版時(shí)間：2012/12/1
- ISBN：9787548206767
- 出 版 社：云南大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TP393.08
- 頁碼：183
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《關(guān)注學(xué)生公共安全教育系列叢書：學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)讀本》網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給人類帶來驚喜和奇跡的同時(shí)，也不可避免地滋生了邪惡與毒害。更為重要的是，網(wǎng)絡(luò)在改變著社會(huì)、改變著人類生活的同時(shí)，還從根本上改變著人類固有的安全觀念。因特網(wǎng)以其的開放性、交互性、跨地域性和虛擬化特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)全新的信息時(shí)代。因此，學(xué)生如何才能既在浩瀚的信息海洋里遨游，又確保安然無恙這就需要學(xué)生朋友不斷提高分辨良莠信息的能力。有益于青少年健康成長(zhǎng)的信息要善于吸納，宣揚(yáng)、暴力、愚昧迷信、錯(cuò)誤觀點(diǎn)的信息要堅(jiān)決抵制，避免網(wǎng)絡(luò)上的不良信息毒害人。
網(wǎng)上的世界很精彩，它已成為人們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得信息、交流思想、開闊視野、休閑、娛樂的重要平臺(tái)。網(wǎng)上的世界很渾沌，需要認(rèn)真進(jìn)行過濾和篩選，將宣揚(yáng)暴力、、迷信、等內(nèi)容的信息淘汰出局。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)生朋友一定要學(xué)會(huì)辨良莠；遨游網(wǎng)絡(luò)世界，一定要自己掌好航舵
戴志強(qiáng)，1973年3月出生，四川人，漢族，畢業(yè)于中國政法大學(xué)。目前任職于中國政法大學(xué)近現(xiàn)代法研究中心研究員，中國西部發(fā)展促進(jìn)會(huì)西部文化與教育發(fā)展中心常務(wù)副主任、北京天平律師事務(wù)所律師、北京法之苑文化傳播有限公司和北京恒基博雅圖書有限公司董事長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)槊裆谭▽W(xué)，尤其擅長(zhǎng)公司法、礦產(chǎn)資源法及其資產(chǎn)和上市等。在核心期刊發(fā)表論文十余篇，獨(dú)著或合著多部專業(yè)著作，主編或參編如《中國新合同法全書》、《人身權(quán)法原理與規(guī)則》、《生活與法叢書》、《公民維權(quán)“巧幫手”叢書》、《中小學(xué)生不可不知的法律常識(shí)系列叢書》、《教您如何打官司系列叢書》等法律實(shí)務(wù)書籍、工具書六十余部。
第一章 網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)
1．未成年學(xué)生是否能夠進(jìn)入網(wǎng)吧？
2．怎樣預(yù)防信息？
3．如何保護(hù)自己的密碼安全？
4．學(xué)生實(shí)施網(wǎng)上攻擊破壞行為會(huì)不會(huì)受到懲處？
5．為何在網(wǎng)絡(luò)上仍然需要樹立維護(hù)國家安全的意識(shí)？
6．養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)公德有何好處？
7．對(duì)學(xué)生網(wǎng)上傳播圖片應(yīng)當(dāng)采取什么樣的措施？
8．網(wǎng)絡(luò)中也要注意自己的言行嗎？
9．網(wǎng)絡(luò)中要怎樣注意保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？
10．防范“郵件病毒”需要怎樣的慧眼識(shí)別？
11．如何防止垃圾郵件？
12．放置木馬程序破壞電腦應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任？
13．如何確保web的安全？
14．長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的壞處有哪些？
15．使用電腦時(shí)要采取怎樣的保健措施？
16．孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)呢？
第二章 網(wǎng)絡(luò)的正面影響
1．網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想品德教育有何影響？
2．網(wǎng)絡(luò)可以怎樣開發(fā)青少年的智慧潛力？
3．網(wǎng)絡(luò)上怎樣進(jìn)行友情互動(dòng)？
4．網(wǎng)絡(luò)怎樣促進(jìn)青少年的體育鍛煉？
5．網(wǎng)絡(luò)為什么會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的個(gè)性？
6．為什么適度的網(wǎng)絡(luò)游戲能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展？
7．網(wǎng)上購物是怎樣給生活帶來便利的？
8．孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行“電腦記賬”呢？
9．網(wǎng)上翻譯對(duì)學(xué)生們有什么影響？
10．學(xué)生如何運(yùn)用數(shù)字圖書館呢？
11．網(wǎng)上炒股對(duì)學(xué)生有哪些益處？
12．“網(wǎng)絡(luò)”能帶給同學(xué)們些什么？
第三章 網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響
1．網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)青少年的思想價(jià)值觀帶來哪些危害？
2．網(wǎng)絡(luò)如何蒙蔽青少年從而使他們有損國家利益？
3．網(wǎng)絡(luò)怎樣影響青少年對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解？
4．網(wǎng)絡(luò)不良信息如何影響青少年對(duì)待宗教的態(tài)度？
5．網(wǎng)絡(luò)上的邪惡組織如何危害青少年？
6．過度依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生怎樣的影響？
7．沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲竟然導(dǎo)致他受傷？
8．青少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生何種影響？
9．青少年網(wǎng)絡(luò)竊密帶來哪些損害？
10．青少年采用高技木侵害計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將有何影響？
11．網(wǎng)絡(luò)如何引發(fā)青少年傳播網(wǎng)絡(luò)病毒？
12．青少年怎么能在網(wǎng)絡(luò)上搶銀行呢？
13．網(wǎng)友往來要注意哪些情況？
14．與網(wǎng)友約會(huì)的時(shí)候要作哪些準(zhǔn)備？
15．男孩子遇到視頻美女設(shè)套搶劫怎么辦？
16．網(wǎng)絡(luò)如何助長(zhǎng)了青少年侮辱誹謗他人的行為？
17．網(wǎng)絡(luò)上也可以偷看別人的信件？
18．“網(wǎng)絡(luò)婚姻”盛行如何影響青少年的思想？
19．網(wǎng)絡(luò)購物中存在哪些法律問題？
第四章 網(wǎng)絡(luò)安全的引道
1．父母怎樣引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀？
2．父母應(yīng)如何引導(dǎo)孩子體會(huì)癡迷上網(wǎng)的危害？
3．父母為何應(yīng)當(dāng)了解“網(wǎng)癮”的癥狀？
4．為什么說父母引導(dǎo)孩子不能少了愛心？
5．父母怎樣培養(yǎng)孩子網(wǎng)絡(luò)理財(cái)能力？
6．父母怎樣引導(dǎo)孩子宣泄自己的情緒？
7．父母培養(yǎng)孩子多方面的愛好興趣的好處在哪里？
8．父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)呢？
9．教師該怎樣確保青少年網(wǎng)絡(luò)安全？
10．學(xué)校如何應(yīng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題？
11．網(wǎng)站該如何促進(jìn)青少年安全上網(wǎng)？
12．網(wǎng)吧如何應(yīng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題？
13．相關(guān)執(zhí)法部門是怎樣確保青少年網(wǎng)絡(luò)安全的？
14．國家對(duì)引導(dǎo)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全問題有何舉措？
第五章 網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)
1．對(duì)待網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)自律、自控，增強(qiáng)自制力
2．自覺履行受教育的權(quán)利，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
3．自覺履行社會(huì)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧
4．要刻苦學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)技能素質(zhì)
5．正確對(duì)待父母和老師的教育，接受他們監(jiān)督
6．提高網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范
7．要預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征，加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)
8．網(wǎng)絡(luò)聊天中要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
9．要善于運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益
10．要增強(qiáng)自身的抗干擾力和免疫力
11．要提高網(wǎng)絡(luò)政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
青少年要刻苦學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)技能。未來的社會(huì)必將是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)、信息的社會(huì)，只有刻苦地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，努力將自己鍛造成為具備廣博的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)人才，學(xué)會(huì)熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，不斷培養(yǎng)和提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能，這樣，才能在未來日趨激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，才能更好地為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)把我國建設(shè)成為富裕、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗，這是我國各民族人民的共同理想，而這一共同理想的實(shí)現(xiàn)離不開青少年學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。
青少年學(xué)生要將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系與交流，通過電子郵箱、等方式溝通，也可以通過網(wǎng)絡(luò)交作業(yè)，還可反映對(duì)學(xué)校事務(wù)的建議，利用網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的形勢(shì)、政策。學(xué)生應(yīng)積極參與學(xué)校舉辦的網(wǎng)頁制作大賽、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意比賽、FLAsH動(dòng)畫比賽、個(gè)人網(wǎng)站評(píng)比等活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)踐運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的綜合能力，以此來提高網(wǎng)絡(luò)技能素質(zhì)。
青少年提高網(wǎng)絡(luò)技能，既能在展現(xiàn)自我的過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)互補(bǔ)，也能將自己鍛造成網(wǎng)絡(luò)能手，甚至可以客串一下網(wǎng)絡(luò)知識(shí)輔導(dǎo)員，幫助同學(xué)們解決計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中遇到的難題。因此，青少年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，盡力提高自身的網(wǎng)絡(luò)技能素質(zhì)。
學(xué)生若是沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于不良的網(wǎng)絡(luò)信息，或者是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，則是缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神的表現(xiàn)，既不利于網(wǎng)絡(luò)技能的提高，也不利于學(xué)生自己的健康成長(zhǎng)。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，同時(shí)要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能掌握好所需要的網(wǎng)絡(luò)技能知識(shí)，從而為祖國的繁榮富強(qiáng)與和平而努力，為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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