為貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，加強和改進中等職業(yè)學校德育課教學工作，進一步增強德育課教學的針對性、實效性和時代感，提高職業(yè)教育教學質量，教育部頒布了《關于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》，將“職業(yè)生涯規(guī)劃”列為中等職業(yè)學校德育必修課，并于2008年12月頒發(fā)了中等職業(yè)學�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》。本教材根據(jù)《職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》編寫而成，是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材。本教材用深入淺出、貼近中職生的語言表述，按職業(yè)生涯的規(guī)劃、管理順序展開，著力于中職生提高職業(yè)素質、職業(yè)能力，促進中職生可持續(xù)發(fā)展。每單元以揭示主題的漫畫起始，每課設置具有中等職業(yè)教育特色的節(jié)首案例（“案例故事”）、文中案例（“讀讀想想”），并穿插與正文密切相關的互動練習（“議一議”、“比一比”等），以及節(jié)尾的活動設計（“學以致用”）等，便于教師采用案例教學、角色扮演、主題辯論、小組討論、調查研究、社會實踐等調動學生參與的方法來實施教學。力爭使學生以邊學邊練的形式學完本教材內容后，能夠形成符合本人條件，并滿足自身發(fā)展和經濟社會發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃，把個人的職業(yè)生涯發(fā)展與祖國的繁榮富強融為一體。本教材圖文并茂、體例活潑，語言通俗、內容淺顯。為方便教學，配有教學參考書、學習指導等教學輔助用書以及配套的助教光盤、助學光盤；開發(fā)了借助于網絡平臺的網絡資源、學科網站，內容包括電子教案、演示文稿、flash動畫等數(shù)字化教學資源，有利于師生的教與學。同時，可登錄http：//sve.hep.com.cn上網學習，下載相關資源。具體登錄方法可參見書末“鄭重聲明”頁。本教材主要編寫人員全程參與了教育部2008年《職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》的研究制定工作，在教材編寫中，能深入領會教學大綱精神，將當前教學改革的精神以及教學火綱提出的教學內容要求與學校實際教學情況相結合；《職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》制定負責人、中國職教學會學術委員會委員、德育工作委員會副主任、中華職業(yè)教育社專家委員會委員、教育部全圍中等職業(yè)教育教學改革專家咨詢委員會專家蔣乃平擔任主編，中國職教學會德育工作委員會理事、德育工作委員會教學研究會秘書長杜愛玲擔任副主編，馬永明、王方、王榮、王海霞、葉景、孫明利、安嘉、何文明、杜平、李兵、鄒本杰.張盈、楊光、周潔、孟美玲、苑超、洪培毅、趙亞冬、趙秀琴、趙春山、徐艷霞、郭俊玲、郭毓麟、謝昌秀、蔡睿執(zhí)筆本書案例和參與部分插圖策劃。本教材經全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過，由中國農業(yè)大學朱啟臻教授任主審。教材編寫過程中，高等教育出版社還聘請?zhí)旖蚬こ處煼秾W院職業(yè)教育學院張元院長、寧波市社會科學院社會發(fā)展研究所俞建文所長、華東師范大學錢景舫教授擔任審稿人，在此一并感謝。由于編者的學術水平有限，時間倉促，對書中的不當之處，敬請讀者批評指正，以便再版時修改。如有反饋意見，請發(fā)郵件至zz_dzyj@pub.hep.cn。
　　編者
　　2009年6月