構成藝術設計基礎、園林美學知識、園林藝術設計原理及其基本技能，是學習園林規(guī)劃設計及施工管理必需的重要基礎，是高技能型園林專業(yè)人才必須具備的基本職業(yè)素質。高等職業(yè)技術教育園林專業(yè)近幾年發(fā)展迅速.在專業(yè)課程體系設置基本解決的情況下，擁有適用的教材是確保教學質量的重要條件之一。而現(xiàn)狀是令人遺憾的。高等教育園林專業(yè)傳統(tǒng)教學，通常是按園林美學、園林藝術和園林史分別授課，這對于職業(yè)教育來說，顯然是不適用的，課程設置過多、過細，會帶來時間安排上的困難而難于組織教學。在此背景下，高等教育出版社組織編寫出版《園林設計基礎》，為解決該問題提供了一條可資選擇的途徑。
《園林設計基礎》以高職教育的人才規(guī)格和培養(yǎng)目標為基本原則進行編寫，在內(nèi)容上將高職園林專業(yè)人才所應具備的三大構成（即平面、立體和色彩構成）、園林史、園林審美及園林藝術造型與鑒賞等基本知識、基礎技能訓練進行了整合，不過多強調知識的深度與廣度，同時注意吸納園林研究取得的一些新觀點、新成果；理論知識學習與基本技能訓練并重，注意突出學生在園林審美、園林藝術修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)需要；在構成原理的教學內(nèi)容上，結合適當?shù)膱@林景觀形象進行講解.專業(yè)特點明顯。全書力求語言精煉，圖文并茂，通俗易懂；在體例上每章均列出本章的知識點和學習目標，并附適量的思考與分析題，以便于教，易于學。
全書共分八部分，即引言、園林美學基礎（第l章），中、外古典園林簡史（第2章），園林藝術構圖（第3章），園林風景賞析（第4章），園林意境的創(chuàng)造（第5章），造園要素及其布局（第6章），優(yōu)秀園林作品賞析（第7章）。
《園林設計基礎》具體編寫分工：廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院周業(yè)生編寫引言、第1、5、6章和第7章的7.5：山西林業(yè)職業(yè)技術學院鄭淼編寫第3章的3.4、3.5、3.6和第7章的前四節(jié)；廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院肖萬娟編寫第3章的3.1、3.2、3.3和第4章；第2章由福建林業(yè)職業(yè)技術學院李福全和肖萬娟共同編寫。全書由周業(yè)生主編并統(tǒng)稿。
《園林設計基礎》已通過教育部職業(yè)教育教材審定委員會所聘請專家的審定，主審人為丁紹剛、李小川。兩位專家對《園林設計基礎》提出了許多建設性的意見，為《園林設計基礎》增色不少，在此特表示衷心感謝！
在編寫過程中，我們還參考、引用了大量著作及園林作品，詳見書中標注及書后的“主要參考文獻”.在此謹向這些作者致以誠摯的感謝。同時，感謝高等教育出版社的編輯，正是由于他們的幫助.《園林設計基礎》才得以順利完成。
由于水平所限.書中不當之處在所難免，懇請師生提出寶貴意見，以資改正。