數(shù)字信號處理（第2版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書
定 價(jià)：23.1 元
- 作者：吳鎮(zhèn)揚(yáng) 等 編
- 出版時(shí)間：2012/5/1
- ISBN：9787040346558
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：TN911.72
- 頁碼：223
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書：數(shù)字信號處理（第2版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)》匯集了東南大學(xué)和揚(yáng)州大學(xué)“數(shù)字信號處理”課程教學(xué)中的大量資料，體現(xiàn)了作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)積累。東南大學(xué)“數(shù)字信號處理”為首屆國家精品課程，揚(yáng)州大學(xué)“數(shù)字信號處理”為江蘇省高等學(xué)校精品課程。其對應(yīng)的教科書《數(shù)字信號處理》（第二版）于2011年被評為普通高等教育精品教材。《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書：數(shù)字信號處理（第2版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)》與教科書配套使用，將會(huì)起到良好的互補(bǔ)作用。
對應(yīng)于教科書各章，本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書內(nèi)容包括：“學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式”、“題型分析與習(xí)題選解”以及“思考題”。“學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式”的概念敘述清楚，內(nèi)容重點(diǎn)突出、簡明扼要，可方便復(fù)習(xí)或鞏固學(xué)到的知識；“題型分析與習(xí)題選解”的題目豐富，分析細(xì)膩，并注意不同類型題目的不同解法；“思考題”啟發(fā)學(xué)生的深入思考。在第一版指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書：數(shù)字信號處理（第2版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)》增加了“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)例分析”和“試題與解答”兩章�！皩�(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)例分析”系統(tǒng)地介紹相關(guān)的MATLAB函數(shù)的功能、參數(shù)和使用方法，例題豐富，和所介紹的內(nèi)容配合默契，便于學(xué)生自學(xué)。“試題與解答”提供了近年來作者所在學(xué)校的各類考題，供教學(xué)參考。
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書：數(shù)字信號處理（第2版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)》可供普通高等學(xué)校電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等電子信息類專業(yè)以及自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)使用。
吳鎮(zhèn)揚(yáng)，男，漢族，江蘇興化人，1949年生，1982年于南京工學(xué)院無線電工程系研究生畢業(yè)并獲工學(xué)碩士，1992至1993年在美國Wisconsin大學(xué)電氣與計(jì)算機(jī)工程系，1995至1996年在香港大學(xué)電子與電氣工程系訪問研究�，F(xiàn)為東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員；中國通信學(xué)會(huì)通信理論與信號處理委員會(huì)副主任委員。目前主要研究方向是聽覺與視覺信號處理，已承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，國家973=級課題1項(xiàng)和省部級科研項(xiàng)目十多項(xiàng)，獲多項(xiàng)省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)。教學(xué)方面為本科生和研究生開設(shè)了“數(shù)字信號處理”、“現(xiàn)代數(shù)字信號處理”、“數(shù)據(jù)壓縮”、“數(shù)字圖像處理”以及“數(shù)字音頻技術(shù)”等課程，長期堅(jiān)持在教學(xué)工作第一線。其中“數(shù)字信號處理”課程于2003年被評為國家首批精品課程；主持的“國家電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”的建設(shè)成果2004年獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2008年獲國家教學(xué)名師獎(jiǎng)。
第1章 離散時(shí)間信號與系統(tǒng)
1.1 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式
1.1.1 離散時(shí)間信號
1.1.2 離散時(shí)間信號的傅里葉變換與z變換
1.1.3 離散時(shí)間系統(tǒng)
1.1.4 系統(tǒng)的頻率響應(yīng)與系統(tǒng)函數(shù)
1.2 題型分析與習(xí)題選解
1.3 思考題
第2章 信號的采樣與重建
2.1 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式
2.1.1 數(shù)字信號處理系統(tǒng)的模擬接口
2.1.2 模擬信號的采樣與重建
2.1.3 采樣與重建中的模擬低通濾波器指標(biāo)特性
2.1.4 連續(xù)時(shí)間帶通信號的采樣
2.1.5 離散時(shí)間信號的采樣與插值
2.2 題型分析與習(xí)題選解
2.3 思考題
第3章 離散傅里葉變換及其快速算法
3.1 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式
3.1.1 離散傅里葉變換（DFT）
3.1.2 利用DFT做連續(xù)信號的頻譜分析
3.1.3 快速傅里葉變換（FFT）
3.1.4 關(guān)于FFT應(yīng)用中的幾個(gè)問題
3.2 題型分析與習(xí)題選解
3.3 思考題
第4章 ⅡR濾波器的設(shè)計(jì)方法
4.1 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式
4.1.1 數(shù)字濾波器的基本原理
4.1.2 模擬低通濾波器設(shè)計(jì)方法
4.1.3 根據(jù)模擬濾波器設(shè)計(jì)IIR濾波器
4.1.4 從模擬濾波器低通原型到各種數(shù)字濾波器的頻率變換
4.1.5 從低通數(shù)字濾波器到各種數(shù)字濾波器的頻率變換
4.1.6 IIR濾波器的最優(yōu)化設(shè)計(jì)
4.2 題型分析與習(xí)題選解
4.3 思考題
第5章 FIR濾波器的設(shè)計(jì)方法
5.1 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式
5.1.1 線性相位FIR濾波器的特點(diǎn)
5.1.2 窗口設(shè)計(jì)法
5.1.3 頻率采樣法
5.1.4 FIR濾波器的最優(yōu)化設(shè)計(jì)
5.1.5 IIR與FIR數(shù)字濾波器的比較
5.2 題型分析與習(xí)題選解
5.3 思考題
第6章 數(shù)字信號處理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
6.1 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重要公式
6.1.1 數(shù)字濾波器的結(jié)構(gòu)
6.1.2 量化與量化誤差
6.1.3 數(shù)字信號處理硬件
6.2 題型分析與習(xí)題選解
6.3 思考題
第7章 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)例分析
7.1 實(shí)驗(yàn)一 熟悉MATLAB環(huán)境
7.1.1 部分實(shí)驗(yàn)題分析及參考答案
7.1.2 實(shí)例分析
7.1.3 與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的MATLAB函數(shù)
7.2 實(shí)驗(yàn)二信號的采樣與重建
7.2.1 部分實(shí)驗(yàn)題分析及參考答案
7.2.2 實(shí)例分析
7.2.3 與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的MATLAB函數(shù)
7.3 實(shí)驗(yàn)三快速傅里葉變換（FFT）及其應(yīng)用
7.3.1 部分實(shí)驗(yàn)題分析及參考答案
7.3.2 實(shí)例分析
7.3.3 與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的MATLAB函數(shù)
7.4 實(shí)驗(yàn)四IIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)
7.4.1 部分實(shí)驗(yàn)題分析及參考答案
7.4.2 實(shí)例分析
7.4.3 與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的MATLAB函數(shù)
7.5 實(shí)驗(yàn)五FIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)
7.5.1 部分實(shí)驗(yàn)題分析及參考答案
7.5.2 實(shí)例分析
7.5.3 與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的MATLAB函數(shù)
第8章 試題與解答
8.1 模擬試卷1
8.2 模擬試卷1解答
8.3 模擬試卷2
8.4 模擬試卷2解答
8.5 本科生課程考試試題
8.6 本科生課程考試試題解答
8.7 研究生入學(xué)考試試題
8.8 研究生入學(xué)考試試題解答
附錄 常用術(shù)語的中英文對照表
參考文獻(xiàn)
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