緒論
第一章 中國文字發(fā)展概述
第一節(jié) 中國文字發(fā)展的基本脈絡
一、原始文字階段
二、古典文字階段
第二節(jié) 中國文化特征與漢字字形結構確立、書體變化及發(fā)展命運的關聯(lián)
一、一家一戶的家族制文化特征與一字一塊面的漢字結構特征
二、學術非科學化道路的文化特征與漢字書法藝術道路02了
三、社會歷久鮮變、文化停滯不前的文化特征與宋體的不斷自我完善
四、道德代替宗教的文化特征與書體的變化
五、歷史長久，各民族大融合的文化特征與漢字的保存與傳播
第三節(jié) 中國帝王推動中國文字發(fā)展的兩種方式
一、帝王的個人喜好
二、帝王頒發(fā)的政策
第四節(jié) 科技的發(fā)展對中國文字發(fā)展的貢獻和沖擊
一、紙張的發(fā)明
二、傳統(tǒng)印刷術的發(fā)明
三、信息化時代的到來03了
第五節(jié) 毛筆的三種特點及其對中國文字發(fā)展方向的影響
一、手的運動
二、書寫的姿勢
三、筆觸
第六節(jié) 漢字簡化的兩種方式及其引起的爭議
一、字體筆畫的減省
二、字形變革
三、漢字簡化之爭

第二章 中國漢字字體設計發(fā)展現(xiàn)狀
第一節(jié) 漢字字體設計現(xiàn)狀
一、漢字字體設計應用市場狀況
二、漢字字體設計狀態(tài)
三、漢字字體設計發(fā)展趨勢
第二節(jié) 漢字字體設計教育現(xiàn)狀
一、字體設計的雙重身份
二、國內(nèi)字體設計中西文并存的現(xiàn)象
三、國內(nèi)高校字體設計課程設置現(xiàn)狀
第三節(jié) 兩段式字體設計課程構建
一、字體設計（一）教學大綱
二、字體設計（二）教學大綱

第三章 漢字字體設計之技
第一節(jié) 單字與多字組合設計
一、漢字單字設計
二、漢字多字組合設計
第二節(jié) 中文與西文的設計區(qū)別
一、九宮格、田字格、米字格與X高度（X-height）
二、字符間距
三、斜體、大小寫
四、書法
第三節(jié) 對漢字“技”學習和訓練的建議
一、臨摹
二、分析

第四章 漢字字體設計之創(chuàng)
第一節(jié) 基本筆形
一、借鑒
二、自創(chuàng)
第二節(jié) 字體結體方式
一、借鑒
二、自創(chuàng)
第三節(jié) 對漢字“創(chuàng)”的學習和建議

第五章 漢字字體設計由技入創(chuàng)
第一節(jié) 由技入創(chuàng)
第二節(jié) 創(chuàng)的升華14了
一、漢字字體設計中敘事思維的導入
二、漢字字庫字體混合方體與長體的可行性研究

附錄
附錄1 漢字發(fā)展相關年表
附錄2 書法的教科書：衛(wèi)夫人《筆陣圖》
附錄3 中國古代少數(shù)民族裝飾字體圖選
附錄4 雕版印刷宋體字圖選
附錄5 近代印刷字體圖選
附錄6 雕版印刷工藝
附錄7 漢字書寫工具史
附錄8 字號與磅數(shù)對照表