本書(shū)是按照教育部“機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)基本要求”及作者多年來(lái)從事教學(xué)和有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)修訂而成的。自2000年第1版面世以后，受到有關(guān)方面的重視和關(guān)切，提出不少改進(jìn)意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究和分析，參照國(guó)內(nèi)、外新教材的特點(diǎn)以及本教材第1版的使用經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前教學(xué)改革發(fā)展的趨勢(shì)，考慮提高學(xué)生素質(zhì)和拓寬專(zhuān)業(yè)面的要求，進(jìn)一步完善體系和內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)適用性，增加習(xí)題數(shù)量和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，提高創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。改進(jìn)光盤(pán)內(nèi)容，使之與文字教材更好地配合。本書(shū)第2版主要修訂內(nèi)容如下：
1.考慮到加強(qiáng)各種機(jī)械零件之間的聯(lián)系，以及一些學(xué)校對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了改革，與機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)合并，選題超出了傳統(tǒng)的減速器范圍，設(shè)“傳動(dòng)總論及機(jī)械傳動(dòng)方案的設(shè)計(jì)”一章，加強(qiáng)總體設(shè)計(jì)的概念和有關(guān)部分的聯(lián)系。有利于在教學(xué)_中通過(guò)對(duì)具體零件設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，理解和體會(huì)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本思路和方法。
2.為了提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，把全書(shū)分為機(jī)械設(shè)計(jì)總論、機(jī)械零部件工作能力設(shè)計(jì)和機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三個(gè)部分。把有關(guān)內(nèi)容系統(tǒng)化，既便于加強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念，又盡量保持各種零、部件設(shè)計(jì)方法的完整性。
3.加入了一些較難的習(xí)題，其中不少是在幾十年教學(xué)工作中使用過(guò)的考試題。如7-6題，是一位老教授為了從一百多位應(yīng)考者中選拔一名獲得留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金人員專(zhuān)門(mén)出的考題（有些改動(dòng)），考察應(yīng)考者的靈活運(yùn)用能力。7-21題是作者剛剛審查的一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例。希望讀者把本書(shū)的習(xí)題都閱讀、思考一下，即使不能圓滿(mǎn)解決每一個(gè)問(wèn)題，也可以體會(huì)學(xué)習(xí)本門(mén)課程的要求和努力的方向。這些習(xí)題具體地體現(xiàn)了“講一、練二、考三”的要求和努力方向。
4.擴(kuò)充了光盤(pán)的內(nèi)容，增加了機(jī)械設(shè)計(jì)常用標(biāo)準(zhǔn)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)方法的查詢(xún)內(nèi)容，便于學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)踐中使用。
全書(shū)除緒論外，分為三篇共19章，并附有光盤(pán)一張，主要用于學(xué)生進(jìn)行機(jī)械零部件的設(shè)計(jì)計(jì)算。此外，有英文習(xí)題一百余題，便于雙語(yǔ)教學(xué)。參加本書(shū)編寫(xiě)的有吳宗澤（緒論、第1、2、4、7、10、15章）、劉瑩（第3、12、19章）、肖麗英（第5、6、8、18章）、劉向鋒（第9、13章）、高志（第1l、14、16、17章），并由吳宗澤、高志任主編。
北京科技大學(xué)朱孝錄教授認(rèn)真審閱了本書(shū)，并提出了許多寶貴意見(jiàn)，對(duì)提高本書(shū)質(zhì)量起了很大作用，在此表示衷心感謝！
由于作者能力所限，如有誤漏欠妥之處，敬請(qǐng)不吝指正。