中國(guó)現(xiàn)代名家經(jīng)典書(shū)系:胡適散文精選
定 價(jià):38 元
- 作者:張楓秀 編
- 出版時(shí)間:2013/7/1
- ISBN:9787563934997
- 出 版 社:北京工業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):I266
- 頁(yè)碼:442
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:32開(kāi)
《中國(guó)現(xiàn)代名家經(jīng)典書(shū)系:胡適散文精選》精選胡適各個(gè)時(shí)期有代表性的散文編輯而成,從中不僅可領(lǐng)略胡適的散文風(fēng)格,還能充分認(rèn)識(shí)胡適為人為文的精神,看到這位新文化大師的風(fēng)貌。
《中國(guó)現(xiàn)代名家經(jīng)典書(shū)系:胡適散文精選》共分五個(gè)部分,“隨筆雜談”選取的是各個(gè)時(shí)期胡適弘揚(yáng)新文化,反思傳統(tǒng)文化的文章:“心靈自述”是胡適的自述文字;“人物隨想”是胡適對(duì)朋友的回憶文章;“文學(xué)小品”選取的多為游記;“講演錄”是胡適各時(shí)期的演講稿。
《中國(guó)現(xiàn)代名家經(jīng)典書(shū)系:胡適散文精選》在每篇文章后面都附有較為詳細(xì)的注釋?zhuān)⒂泻?jiǎn)短的導(dǎo)讀,希望能幫助讀者更好地閱讀并理解胡適的散文。當(dāng)然,讀者心目中都會(huì)有自己的胡適,我們這些“附驥”式的文字聊供參考而已,還是進(jìn)入胡適的散文世界細(xì)細(xì)體味吧!
劉素敏
胡適(1891—1962),原名洪驛,字適之,安徽績(jī)溪縣人,中國(guó)現(xiàn)代著名思想家、文學(xué)家、學(xué)者,中國(guó)自由主義先驅(qū)之一。胡適是“五四”時(shí)期思想界的大師級(jí)人物,學(xué)貫中西,一生曾獲得三十幾個(gè)博士頭銜。他早年接觸新學(xué),信奉進(jìn)化論。1910年官費(fèi)赴美留學(xué),先后就讀于康奈爾大學(xué)和哥倫比亞大學(xué),從學(xué)于實(shí)用主義哲學(xué)家杜威,并畢生深受其學(xué)說(shuō)影響。在留學(xué)美國(guó)期間,胡適有感于中西文化在近現(xiàn)代文明進(jìn)程中的不同表現(xiàn),立下了“再造文明”的宏愿,主張針對(duì)具體的問(wèn)題,以積累漸進(jìn)的方式推動(dòng)中國(guó)文化的解放和改造,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)奮斗了一生。1917年初,胡適在《新青年》雜志上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》,反對(duì)文言文,提倡白話(huà)文,主張文學(xué)革命。同年7月,回國(guó)任北京大學(xué)教授,參與編輯《新青年》雜志,成為當(dāng)時(shí)新文化和文學(xué)革命的主要倡導(dǎo)者之一。1919年,接辦《每周評(píng)論》,發(fā)表《多研究些問(wèn)題,少談些“主義”》一文,主張改良主義,提出“大膽假設(shè),小心求證”的歷史研究方法,引發(fā)著名的“問(wèn)題與主義”之爭(zhēng)。1922年離開(kāi)《新青年》,創(chuàng)辦《努力周報(bào)》,宣揚(yáng)“好人政府”,并成為爆發(fā)于20年代的“玄學(xué)與科學(xué)”大論戰(zhàn)中“科學(xué)派”的領(lǐng)袖人物,積極提倡“科學(xué)的人生觀”。1928年創(chuàng)辦《新月》月刊,任上海中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng),隨后發(fā)起聲勢(shì)浩大的“人權(quán)運(yùn)動(dòng)”,抨擊國(guó)民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治,積極倡導(dǎo)自由主義思想!熬乓话恕笔伦兒螅m創(chuàng)辦《獨(dú)立評(píng)論》,標(biāo)榜“獨(dú)立”精神,繼續(xù)宣揚(yáng)自由主義思想。1938年任駐美大使。1946年任北京大學(xué)校長(zhǎng)。1962年2月24日,胡適在中國(guó)臺(tái)灣逝世。
胡適作為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命的主要倡導(dǎo)者之一,在中國(guó)現(xiàn)代思想史和文學(xué)史上有過(guò)重大的影響。在“五四”運(yùn)動(dòng)前后,胡適是開(kāi)先河的一代宗師,在文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、紅學(xué)等諸多領(lǐng)域,都作出了開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。這些貢獻(xiàn)主要包括:首先提出用白話(huà)文取代文言文;創(chuàng)作了第一部白話(huà)新詩(shī)集《嘗試集》;創(chuàng)作了第一部白話(huà)散文劇本《終身大事》;撰寫(xiě)了第一部以現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)哲學(xué)史的哲學(xué)著作《中國(guó)哲學(xué)史大綱》(上卷);開(kāi)創(chuàng)了新《紅樓夢(mèng)》研究學(xué)派;出版了第一部用白話(huà)翻譯的外國(guó)文學(xué)作品集《短篇小說(shuō)》;最早提出并使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……
胡適是20世紀(jì)中國(guó)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代發(fā)展過(guò)程中的承傳者、啟蒙者。“新文化中舊道德的楷模,舊倫理中新思想的師表”的評(píng)價(jià),較為形象地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
胡適不僅是理論家,也是實(shí)干家。胡適的散文創(chuàng)作,在中國(guó)現(xiàn)代散文發(fā)展史上可謂獨(dú)樹(shù)一幟,自成一家,其成就超過(guò)了他的戲劇、小說(shuō)乃至新詩(shī)創(chuàng)作。胡適的散文是其思想的利器,他通過(guò)散文,傳播其關(guān)于文學(xué)革命,關(guān)于自由主義的思想,關(guān)于“再造文明”的理想。胡適的散文具有鮮明的個(gè)性特征,以思想性、學(xué)識(shí)性見(jiàn)長(zhǎng),而在語(yǔ)言上則形成了平實(shí)清新、曉暢明白的創(chuàng)作風(fēng)格。但也正因?yàn)榇,胡適的散文中最具分量的文化學(xué)術(shù)性散文,有時(shí)難免出現(xiàn)過(guò)于直露、粗疏膚淺、考據(jù)煩瑣的弊病。
周作人在評(píng)價(jià)胡適的散文時(shí)曾說(shuō):“中國(guó)散文中現(xiàn)有幾派,適之仲甫一派的文章清新明白,長(zhǎng)于說(shuō)理講學(xué),如像西瓜之有口皆甜。”應(yīng)該說(shuō),這個(gè)評(píng)價(jià)還是客觀公允的。
胡適的散文具有以下兩個(gè)方面的特征:
一、以學(xué)識(shí)性見(jiàn)長(zhǎng),處處可見(jiàn)思想之光熠熠生輝。胡適是學(xué)貫中西的大師,強(qiáng)聞博記,學(xué)識(shí)淵博,自小就接受傳統(tǒng)私塾教育,奠定了深厚的國(guó)學(xué)功底。留學(xué)美國(guó)之后,廣泛接觸西方文化,并師從著名哲學(xué)家杜威,不僅開(kāi)闊了眼界,也對(duì)西方的文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,加上處于一個(gè)急劇變化的時(shí)代,個(gè)人命運(yùn)往往與時(shí)代命運(yùn)不可分割,在時(shí)代潮流的激蕩下,胡適參與了自“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)的幾乎所有思想文化界的活動(dòng)。胡適豐富的人生閱歷和一些得天獨(dú)厚的因素,在其散文創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。胡適的散文從古今中外浩瀚的學(xué)海中汲取養(yǎng)分,擷取素材,不僅使作品豐富充實(shí),而且有力地表達(dá)了富于時(shí)代精神的新思想、新見(jiàn)解和新方法。在作品中,胡適或抨擊封建倫理道德,如《貞操問(wèn)題》;或贊頌新文化運(yùn)動(dòng),如《新思潮的意義》、《五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念》、《中國(guó)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》;或?qū)χ袊?guó)傳統(tǒng)文彳藝進(jìn)行反思并與近代西方文明進(jìn)行對(duì)比,如《我們對(duì)于西洋近代文明的態(tài)度》、《漫游的感想》、《眼前世界文化的趨向》;或諷刺軍閥的專(zhuān)制與保守,如《人權(quán)與約法》、《南游雜憶》;或揭露現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不合理,如《李超傳》;或針砭國(guó)民性的弱點(diǎn),如《差不多先生傳》;或提倡民主、自由、科學(xué),大力宣揚(yáng)自由主義思想,如《科學(xué)的人生觀》、《自由主義》;或關(guān)心愛(ài)護(hù)青年,對(duì)青年寄予厚望,如《少年中國(guó)之精神》、《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》、《中學(xué)生的修養(yǎng)與擇業(yè)》……凡此種種,不一而足,作品中均滲透著其實(shí)驗(yàn)主義哲學(xué)觀和自由主義精神,具有反封建、弘揚(yáng)民主自由的積極意義,給人以思想上的啟發(fā)。
二、文風(fēng)明白曉暢、自然清新。胡適的散文從來(lái)不故弄玄虛,而是自然而然地有感而發(fā),說(shuō)的都是平平常常的話(huà)語(yǔ),不假雕飾,去除了華麗辭藻的堆砌,讀來(lái)令人頓生親切自然之感。胡適的散文沒(méi)有陳詞濫調(diào),也不故作高深,對(duì)問(wèn)題的揭示往往直截了當(dāng),暢快平易,使人很容易就能把握住文章的精神。胡適的散文看似平淡,但認(rèn)真閱讀卻能讓人再三咀嚼,滿(mǎn)口余香。如《差不多先生傳》,雖然有著諷刺國(guó)民劣根性的深刻用意,卻字字用平常語(yǔ),處處顯平常心,并以切近生活的事例作為佐證來(lái)敘寫(xiě)人物,生動(dòng)形象,將“差不多先生”刻畫(huà)得入木三分,也將國(guó)人凡事“差不多”就行的態(tài)度表現(xiàn)得淋漓盡致,使人覺(jué)得這“差不多先生”雖然不是某一個(gè)具體的人,但卻又分明是每一個(gè)中國(guó)人。
為了做到明白曉暢,胡適的散文常采取從事實(shí)入手或直接用事實(shí)說(shuō)話(huà)的寫(xiě)法。如其《歸國(guó)雜感》、《貞操問(wèn)題》、《漫游的感想》等文章,均是抓住生活中一些司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,表達(dá)自己的思想或進(jìn)行批判。胡適的散文善于選取典型事例,不僅使作品具有說(shuō)服力,通俗易懂,而且顯得生動(dòng)、形象、鮮明。
作為白話(huà)文的提倡者,胡適一直堅(jiān)持用白話(huà)文寫(xiě)作,并盡量使用普通人日常生活中所熟悉的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。在胡適看來(lái),古文是一種已死的語(yǔ)言,不能有效傳達(dá)思想,只有白話(huà)文才順應(yīng)時(shí)代,符合大眾所需。胡適堅(jiān)持白話(huà)散文并推動(dòng)了白話(huà)散文的發(fā)展,從而奠定了他在現(xiàn)代散文發(fā)展史上的地位。胡適于1922年3月寫(xiě)的《五十年來(lái)中國(guó)之文學(xué)》一文中曾專(zhuān)門(mén)提到“五四”以來(lái)散文創(chuàng)作的成就:“白話(huà)散文很進(jìn)步了。長(zhǎng)篇議論文的進(jìn)步,那是顯而易見(jiàn)的,可以不論。這幾年散文方面最可注意的發(fā)展,乃是周作人等提倡的‘小品散文’。這一類(lèi)的作品,用平淡的談話(huà),包藏著深刻的意味;有的很像笨拙,其實(shí)卻是滑稽。這一類(lèi)作品的成功,就可徹底打破‘散文不能用白話(huà)’的迷信了!逼鋵(shí),不僅僅是胡適提到的周作人、林語(yǔ)堂等人所提倡的閑適沖淡的“小品散文”促進(jìn)了白話(huà)散文的進(jìn)步,魯迅的散文創(chuàng)作,胡適自己的散文創(chuàng)作,都為白話(huà)散文的發(fā)展與成熟作出了開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。
本書(shū)精選胡適各個(gè)時(shí)期有代表性的散文編輯而成,從中不僅可領(lǐng)略胡適的散文風(fēng)格,還能充分認(rèn)識(shí)胡適為人為文的精神,讓人看到這位新文化大師的風(fēng)貌。全書(shū)共分五個(gè)部分,“隨筆雜談”選取的是各個(gè)時(shí)期胡適弘揚(yáng)新文化,反思傳統(tǒng)文化的文章;“心靈自述”是胡適的自述文字,從中可窺見(jiàn)胡適的心路歷程,便于讀者了解胡適的人生經(jīng)歷,以及如何舉起“新文化”大旗,在“新文化”的道路上前進(jìn)的坎坷與曲折;“人物隨想”是胡適對(duì)朋友的回憶文章,從中不僅可見(jiàn)所敘人物之風(fēng)采,也可見(jiàn)胡適對(duì)朋友之摯情,由于敘事緊緊與時(shí)代相聯(lián)結(jié),令人感嘆人生與世事之多艱;“文學(xué)小品”選取的多為游記,是胡適散文中最具文學(xué)性的文字,也是胡適豐富的人生閱歷的一個(gè)縮影,其中融入了作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的深刻思考,有一種厚重的歷史滄桑之感;“講演錄”記錄的是各時(shí)期的演講,是胡適自“五四”以來(lái)在中國(guó)歷史舞臺(tái)上發(fā)出的屬于自己的聲音。實(shí)際上,這五個(gè)部分,除了人物隨想之類(lèi)的懷舊念故的敘述散文之外,其他的散文作品,似乎可將其稱(chēng)為“學(xué)術(shù)小品”,頗有點(diǎn)今天流行的所謂“學(xué)者散文”的意思。
本書(shū)在每篇文章后面都附有較為詳細(xì)的注釋?zhuān)⒂泻?jiǎn)短的導(dǎo)讀,希望能幫助讀者更好地閱讀并理解胡適的散文。當(dāng)然,讀者心目中都會(huì)有自己的胡適,我們這些“附驥”式的文字聊供參考而已,還是進(jìn)入胡適的散文世界細(xì)細(xì)體味吧!
導(dǎo)論
隨筆雜談
文學(xué)改良芻議
歸國(guó)雜感
易卜生主義
貞操問(wèn)題
不朽——我的宗教
多研究些問(wèn)題,少談些“主義”
新思潮的意義
我們對(duì)于西洋近代文明的態(tài)度
名教
人權(quán)與約法
信心與反省
寫(xiě)在孔子誕辰紀(jì)念之后
讀經(jīng)平議
心靈自述
我的歧路
九年的家鄉(xiāng)教育
介紹我自己的思想
我的信仰
逼上梁山——文學(xué)革命的開(kāi)始
人物隨想
中國(guó)愛(ài)國(guó)女杰王昭君傳
許怡蓀傳
李超傳
追想胡明復(fù)
追悼志摩
記辜鴻銘
丁在君這個(gè)人
高夢(mèng)旦先生小傳
文學(xué)小品
一個(gè)問(wèn)題
差不多先生傳
漫游的感想
廬山游記(節(jié)選)
南通《張季直先生傳記》序
南游雜憶
平綏路旅行小記
講演錄
自由主義
中學(xué)生的修養(yǎng)與擇業(yè)
少年中國(guó)之精神
五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念
科學(xué)的人生觀
贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生
中國(guó)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
胡適年表(1891—1962)
信心與反省
這一期(《獨(dú)立》一零三期)里有壽生先生的一篇文章,題為“我們要有信心”。在這文里,他提出一個(gè)大問(wèn)題:中華民族真不行嗎?他自己的答案是:我們是還有生存權(quán)的。
我很高興我們的青年在這種惡劣空氣里還能保持他們對(duì)于國(guó)家民族前途的絕大信心。這種信心是一個(gè)民族生存的基礎(chǔ),我們當(dāng)然是完全同情的。
可是我們要補(bǔ)充一點(diǎn):這種信心本身要建筑在穩(wěn)固的基礎(chǔ)之上,不可站在散沙之上,如果信仰的根據(jù)不穩(wěn)固,一朝根基動(dòng)搖了,信仰也就完了。
壽生先生不贊成那些舊人“拿什么五千年的古國(guó)喲,精神文明喲,地大物博喲,來(lái)遮丑”。這是不錯(cuò)的。然而他自己提出的民族信心的根據(jù),依我看來(lái),文字上雖然和他們不同,實(shí)質(zhì)上還是和他們同樣的站在散沙之上,同樣的擋不住風(fēng)吹雨打。例如他說(shuō):我們今日之改進(jìn)不如日本之速者,就是因?yàn)槲覀兊墓逃形幕S富了。富于創(chuàng)造性的人,個(gè)性必強(qiáng),接受性就較緩。
這種思想在實(shí)質(zhì)上和那五千年古國(guó)精神文明的迷夢(mèng)是同樣的無(wú)稽的夸大。第一,他的原則“富于創(chuàng)造性的人,個(gè)性必強(qiáng),接受性就較緩”,這個(gè)大前提就是完全無(wú)稽之談,就是懶惰的中國(guó)士大夫捏造出來(lái)替自己遮丑的胡說(shuō)。事實(shí)上恰是相反的:凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿,凡不善模仿的人決不能創(chuàng)造。創(chuàng)造是一個(gè)最誤人的名詞,其實(shí)創(chuàng)造只是模仿到十足時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)新花樣。古人說(shuō)的最好:“太陽(yáng)之下,沒(méi)有新的東西。”一切所謂創(chuàng)造都從模仿出來(lái)。我們不要被新名詞騙了。新名詞的模仿就是舊名詞的“學(xué)”字:“學(xué)之為言效也”是一句不磨的老話(huà)。例如學(xué)琴,必須先模仿琴師彈琴;學(xué)畫(huà)必須先模仿畫(huà)師作畫(huà);就是畫(huà)自然界的景物,也是模仿。模仿熟了,就是學(xué)會(huì)了,工具用的熟了,方法練的細(xì)密了,有天才的人自然會(huì)“熟能生巧”,這一點(diǎn)功夫到時(shí)的奇巧新花樣就叫做創(chuàng)造。凡不肯模仿,就是不肯學(xué)人的長(zhǎng)處。不肯學(xué)如何能創(chuàng)造?伽利略(Galileo)聽(tīng)說(shuō)荷蘭有個(gè)磨鏡匠人做成了一座望遠(yuǎn)鏡,他就依他聽(tīng)說(shuō)的造法,自己制造了一座望遠(yuǎn)鏡。這就是模仿,也就是創(chuàng)造。從十七世紀(jì)初年到如今,望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡都年年有進(jìn)步,可是這三百年的進(jìn)步,步步是模仿,也步步是創(chuàng)造。一切進(jìn)步都是如此:沒(méi)有一件創(chuàng)造不是先從模仿下手的?鬃诱f(shuō)的好:
三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善?br> 而改之。
這就是一個(gè)圣人的模仿。懶人不肯模仿,所以決不會(huì)創(chuàng)造。一個(gè)民族也和個(gè)人一樣,最肯學(xué)人的時(shí)代就是那個(gè)民族最偉大的時(shí)代;等到他不肯學(xué)人的時(shí)候,他的盛世已過(guò)去了,他已走上衰老僵化的時(shí)期了,我們中國(guó)民族最偉大的時(shí)代,正是我們最肯模仿四鄰的時(shí)代:從漢到唐宋,一切建筑、繪畫(huà)、雕刻、音樂(lè)、宗教、思想、算學(xué)、天文、工藝,哪一件里沒(méi)有模仿外國(guó)的重要成分?佛教和他帶來(lái)的美術(shù)建筑,不用說(shuō)了。從漢朝到今日,我們的歷法改革,無(wú)一次不是采用外國(guó)的新法;最近三百年的歷法是完全學(xué)西洋的,更不用說(shuō)了。到了我們不肯學(xué)人家的好處的時(shí)候,我們的文化也就不進(jìn)步了。我們到了民族中衰的時(shí)代,只有懶勁學(xué)印度人的吸食鴉片,卻沒(méi)有精力學(xué)滿(mǎn)洲人的不纏腳,那就是我們自殺的法門(mén)了。
第二,我們不可輕視日本人的模仿。壽生先生也犯了一般人輕視日本的惡習(xí)慣,抹殺日本人善于模仿的絕大長(zhǎng)處。日本的成功,正可以證明我在上文說(shuō)的“一切創(chuàng)造都從模仿出來(lái)”的原則。壽生說(shuō):從唐以至日本明治維新,千數(shù)百年間,日本有一件事足為中國(guó)取鏡者嗎?中國(guó)的學(xué)術(shù)思想在她手里去發(fā)展改進(jìn)過(guò)嗎?我們實(shí)無(wú)法說(shuō)有。
這又是無(wú)稽的誣告了。三百年前,朱舜水。到日本,他居留久了,能了解那個(gè)島國(guó)民族的優(yōu)點(diǎn),所以他寫(xiě)信給中國(guó)的朋友說(shuō),日本的政治雖不能上比唐虞,可以說(shuō)比得上三代盛世。這是一個(gè)中國(guó)大學(xué)者在長(zhǎng)期寄居之后下的考語(yǔ)。是值得我們的注意的。日本民族的長(zhǎng)處全在他們肯一心一意的學(xué)別人的好處。他們學(xué)了中國(guó)的無(wú)數(shù)好處,但始終不曾學(xué)我們的小腳,八股文,鴉片煙。這不夠“為中國(guó)取鏡”嗎?他們學(xué)別國(guó)的文化,無(wú)論在哪一方面,凡是學(xué)到家的,都能有創(chuàng)造的貢獻(xiàn)。這是必然的道理。淺見(jiàn)的人都說(shuō)日本的山水人物畫(huà)是模仿中國(guó)的;其實(shí)日本畫(huà)自有他的特點(diǎn),在人物方面的成績(jī)遠(yuǎn)勝過(guò)中國(guó)畫(huà),在山水方面也沒(méi)有走上四王。的笨路。在文學(xué)方面,他們也有很大的創(chuàng)造。近年已有人賞識(shí)日本的小詩(shī)了。我且舉一個(gè)大家不甚留意的例子。文學(xué)史家往往說(shuō)日本的《源氏物語(yǔ)》等作品是模仿中國(guó)唐人的小說(shuō)《游仙窟》畫(huà)的,F(xiàn)今《游仙窟》已從日本翻印回中國(guó)來(lái)了,《源氏物語(yǔ)》也有了英國(guó)人衛(wèi)來(lái)先生(Arthur Waley)的五巨冊(cè)的譯本。我們?nèi)舯容^這兩部畫(huà),就不能不驚嘆日本人創(chuàng)造力的偉大。如果“源氏”真是從模仿《游仙窟》出來(lái)的,那真是徒弟勝過(guò)師傅千萬(wàn)倍了!壽生先生原文里批評(píng)日本的工商業(yè),也是中了成見(jiàn)的毒。日本今日工商業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,雖然也受了生活程度比人低和貨幣低落的恩惠,但他的根基實(shí)在是全靠科學(xué)與工商業(yè)的進(jìn)步。今日大阪與蘭肯歇的競(jìng)爭(zhēng),骨子里還是新式工業(yè)與舊式工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。日本今日自造的紡織器是世界各國(guó)公認(rèn)為最新最良的。今日英國(guó)紡織業(yè)也不能不購(gòu)買(mǎi)日本的新機(jī)器了。這是從模仿到創(chuàng)造的最好的例子。不然,我們工人的工資比日本更低,貨幣平常也比日本錢(qián)更賤,為什么我們不能“與他國(guó)資本家搶商場(chǎng)”呢?我們到了今日,若還要抹煞事實(shí),笑人模仿,而自居于“富于創(chuàng)造性者”的不屑模仿,那真是盲目的夸大狂了。
第三,再看看“我們的固有文化”是不是真的“太豐富了”。壽生和其他夸大本國(guó)固有文化的人們,如果真肯平心想想,必然也會(huì)明白這句話(huà)也是無(wú)根的亂談。這個(gè)問(wèn)題太大,不是這篇短文里所能詳細(xì)討論的,我只能指出幾個(gè)比較重要之點(diǎn),使人明白我們的固有文化實(shí)在是很貧乏的,談不到“太豐富”的夢(mèng)話(huà)。近代的科學(xué)文化,工業(yè)文化,我們可以撇開(kāi)不談,因?yàn)樵谀切┓矫妫覀兊呢毞ξ疵馓珌G人了。
我們且談?wù)劺线h(yuǎn)的過(guò)去時(shí)代罷。我們的周秦時(shí)代當(dāng)然可以和希臘羅馬相提并論,然而我們?nèi)绻叫难芯肯ED羅馬的文學(xué),雕刻,科學(xué),政治,單是這四項(xiàng)就不能不使我們感覺(jué)我們的文化的貧乏了。尤其是造形美術(shù)與算學(xué)的兩方面,我們真不能不低頭愧汗。我們?cè)囅胂耄皫缀卧尽钡淖髡邭W幾里得正和孟子先后同時(shí);在那么早的時(shí)代,在二千多年前,我們?cè)诳茖W(xué)上早已大落后了。ㄉ倌陳(ài)國(guó)的人何不試拿《墨子》“經(jīng)上篇”里的三五條幾何學(xué)界說(shuō)來(lái)比較“幾何原本”?)從此以后,我們所有的,歐洲也都有;我們所沒(méi)有的,人家所獨(dú)有的,人家都比我們強(qiáng)。試舉一個(gè)例子:歐洲有三個(gè)一千年的大學(xué),有許多個(gè)五百年以上的大學(xué),至今繼續(xù)存在,繼續(xù)發(fā)展,我們有沒(méi)有?至于我們所獨(dú)有的寶貝,駢文,律詩(shī),八股,小腳,太監(jiān),姨太太,五世同居的大家庭,貞節(jié)牌坊,地獄活現(xiàn)的監(jiān)獄,廷杖,板子夾棍的法庭,……雖然“豐富”,雖然“在這世界無(wú)不足以單獨(dú)成一系統(tǒng)”,究竟都是使我們抬不起頭來(lái)的文物制度。即如壽生先生指出的“那更光輝萬(wàn)丈”的宋明理學(xué),說(shuō)起來(lái)也真正可憐!講了七八百年的理學(xué),沒(méi)有一個(gè)理學(xué)圣賢來(lái)指出裹小腳是不人道的野蠻行為,只見(jiàn)大家崇信“餓死事極小,失節(jié)事極大”的吃人禮教:請(qǐng)問(wèn)那萬(wàn)丈光輝究竟照耀到哪里去了?
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