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　　《給孩子的古詩詞·講誦版》是“給孩子系列”第三部《給孩子的古詩詞》的進(jìn)階版。古典詩詞大家、九十三歲的葉嘉瑩先生，為了讓更多的讀者能領(lǐng)會(huì)到古詩詞中所蘊(yùn)含的感動(dòng)和召喚，花費(fèi)近一年時(shí)間，親自為孩子選編、講解、吟誦218首經(jīng)典古詩詞，推出《給孩子的古詩詞·講誦版》。書中根據(jù)詩詞內(nèi)容精心選配52幅中國古典繪畫作品，并附有二維碼，掃描即可聆聽葉嘉瑩先生逐首吟誦及講解全書所有古詩詞。

　　葉嘉瑩先生為218首古詩詞所作的講解，包括作者生平的介紹、具體詩句的解釋、單字的發(fā)音，以及詩詞內(nèi)涵的解讀。內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外，文字淺白易懂、親切自然，蘊(yùn)含葉嘉瑩先生對(duì)古典詩詞的真誠熱愛，以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了古典詩詞中生生不已、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。

　　葉嘉瑩先生親自朗讀、吟誦并講解古詩詞的音頻尤為珍貴，聆聽葉嘉瑩先生純正的古音吟誦，感受中國古典詩詞獨(dú)有的美感特質(zhì)，掌握古典詩詞的情意，伴隨著聲音，結(jié)合書本的閱讀，領(lǐng)悟古典詩詞中的那一份感動(dòng)。

　　書中所選52幅中國古典繪畫作品，與詩詞意境相配，每一幅皆使用局部畫面，呈現(xiàn)畫面中意趣盎然的細(xì)節(jié)，給讀者欣賞中國古典繪畫的另一種獨(dú)特視角，與詩詞、講解、吟誦一起，*讀者真正走進(jìn)中國古典文學(xué)、藝術(shù)的審美與精神世界。

　　《給孩子的古詩詞·講誦版》是葉嘉瑩先生為孩子們準(zhǔn)備的一份心靈厚禮，文字、聲音、畫面融為一體，在詩教的傳承中，帶領(lǐng)讀者們重返中國古典文化的精神源頭。

　　★ 給孩子生生不已的詩教傳承

　　《給孩子的古詩詞·講誦版》是“給孩子系列”第三部《給孩子的古詩詞》的進(jìn)階版。古典詩詞大家、九十三歲的葉嘉瑩先生，為了讓更多的讀者能領(lǐng)會(huì)到古詩詞中所蘊(yùn)含的生生不已的感動(dòng)和召喚，花費(fèi)近一年時(shí)間，親自為孩子選編、講解、吟誦218首經(jīng)典古詩詞，讓孩子們?cè)谝髡b里感受中國古典文化的韻味，從講解中收獲中國古典文化的知識(shí)。

　　★ 全面解讀詩詞內(nèi)涵豐富知識(shí)

　　《給孩子的古詩詞·講誦版》中，葉嘉瑩先生為218首古詩詞所作的講解，包括作者生平的介紹、具體詩句的解釋、單字的發(fā)音，以及詩詞內(nèi)涵的解讀。內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外，文字淺白易懂、親切自然，蘊(yùn)含葉嘉瑩先生對(duì)古典詩詞的真誠熱愛，以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了古典詩詞中充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。

　　★ 純正古音吟誦體悟韻律美感

　　《給孩子的古詩詞·講誦版》中，葉嘉瑩先生親自朗讀、吟誦并講解古詩詞的音頻尤為珍貴，聆聽葉嘉瑩先生純正的古音吟誦，感受中國古典詩詞獨(dú)有的美感特質(zhì)，掌握古典詩詞的情意，伴隨著聲音，結(jié)合書本的閱讀，領(lǐng)悟古典詩詞中的那一份感動(dòng)。

　　★ 詩意插圖細(xì)節(jié)呈現(xiàn)古典意境

　　《給孩子的古詩詞·講誦版》中所選52幅中國古典繪畫作品，與詩詞意境相配，每一幅皆使用局部畫面，呈現(xiàn)畫面中意趣盎然的細(xì)節(jié)，給讀者欣賞中國古典繪畫的另一種獨(dú)特視角，與詩詞、講解、吟誦一起，*讀者真正走進(jìn)中國古典文學(xué)、藝術(shù)的審美與精神世界。

　　★ 重返中國文化源頭經(jīng)典之作

　　《給孩子的古詩詞·講誦版》是葉嘉瑩先生為孩子們準(zhǔn)備的一份心靈厚禮，文字、聲音、畫面融為一體，在詩教的傳承中，帶領(lǐng)讀者們重返中國古典文化的精神源頭。葉嘉瑩是當(dāng)今傳播中華古典詩詞具影響力的人，憑借其古典文學(xué)的修養(yǎng)及在古典詩詞界的公信力，本書必將成為流傳的經(jīng)典讀本。

　　我是一位九十多歲的老人，從小就喜歡讀詩、背詩，從事古典詩詞的教學(xué)工作也已經(jīng)七十年了。這本不是出于追求學(xué)問知識(shí)的用心，而是出于古典詩詞中所蘊(yùn)含的一種感發(fā)生命對(duì)我的感動(dòng)和召喚。在這一份感發(fā)生命中，蓄積了古代偉大之詩人的所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。所以中國傳統(tǒng)一直有“詩教”之說。

　　其實(shí)我的一生經(jīng)歷了很多苦難和不幸，但是在外人看來，我卻一直保持著樂觀、平靜的態(tài)度，這與我熱愛古典詩詞實(shí)在有很大的關(guān)系�，F(xiàn)在有一些青年人竟因?yàn)楸灰粫r(shí)短淺的功利和物欲所蒙蔽，而不再能認(rèn)識(shí)詩詞可以提升人之心靈品質(zhì)的功能，這自然是一件極為遺憾的事。如何將這遺憾的事加以彌補(bǔ)，這原是我多年來的一大愿望，也是我決意回國教書，而且在講授詩詞時(shí)特別重視詩歌中感發(fā)之作用的一個(gè)主要的原因。

　　這本《給孩子的古詩詞》，共收錄作品218首，其中包括177首詩和41首詞，唯一的編選原則就是要適合孩子閱讀的興趣和能力。對(duì)于只以刻畫工巧取勝者不予選錄，超出孩子認(rèn)知水平者亦不選錄，所選諸詩對(duì)時(shí)代、作家、體裁等數(shù)量之比例也沒有限制。我因?yàn)槟昀鲜旅νΣ粷?jì)，感謝張靜，她為此書傾注了大量的心力。

　　曾有人問我：中國古典詩詞會(huì)滅亡嗎？我以為不會(huì)。中國古人作詩，是帶著身世經(jīng)歷、生活體驗(yàn)，融入自己的理想志意而寫的；他們把自己內(nèi)心的感動(dòng)寫了出來，千百年后再讀其作品，我們依然能夠體會(huì)到同樣的感動(dòng)，這就是中國古典詩詞的生命。所以說，中國古典詩詞絕對(duì)不會(huì)滅亡。因?yàn)�，只要是有感覺、有感情、有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀出詩詞中所蘊(yùn)含的真誠的、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命，這種生命是生生不已的。

　　迦陵

　　2015年8月31日凌晨于溫哥華家中

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