努力為孩子們營造更干凈、更清朗的網絡環(huán)境
　　李文革
　　互聯(lián)網是20世紀人類的偉大發(fā)明。以互聯(lián)網為主要特征的全球信息化浪潮，擴展了人類生存空間，豐富了人類的生活方式，給人類社會帶來了深刻影響和巨大變化�；ヂ�(lián)網在為青少年的成長開辟新空間的同時，也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，長久以來未成年人需要在成年人的監(jiān)護之下，隨著年齡的增長逐步進入社會的過程，正在被互聯(lián)網徹底顛覆�，F(xiàn)在的青少年，從學習、生活、娛樂、社交等各個方面，都已經與互聯(lián)網捆綁在一起，互聯(lián)網日益成為他們須臾難離的“第六器官”。如何把握互聯(lián)網對青少年的影響，營造有利于青少年成長與發(fā)展的網絡環(huán)境，已經成為當今時代一個非常緊迫的課題。
　　黨和政府高度重視互聯(lián)網對青少年的重要影響。黨和國家領導同志多次做出重要指示。各相關部門采取了加強技術監(jiān)管、凈化網絡游戲、清理色情網站、整治網絡低俗內容、倡導健康上網等一系列凈化網絡環(huán)境的措施，取得了顯著效果，引起了社會各界的熱烈響應和廣泛支持，這表明建設文明、和諧的網絡環(huán)境，已經成為全社會的共同呼聲。
　　為深入貫徹落實中央領導同志的指示精神，引導青少年健康上網，促進有利于青少年成長的網絡環(huán)境的構建，2006年5月30日，由共青團中央、中央文明辦、國務院新聞辦、教育部、信息產業(yè)部、中國社會科學院等部委共同指導，人民網、新浪網、中青網、騰訊網等20家網站共同發(fā)起了“中國未成年人網脈工程”（簡稱“網脈工程”）�！爸袊�未成年人互聯(lián)網運用狀況”專項調研作為“網脈工程”的子項目也于同年啟動，并于此后基本形成每年度進行一次調查的慣例。至今，已連續(xù)實施七次。
　　此項調查基于以下基本的認識：（1）全球信息化的步伐隨著經濟和社會發(fā)展日益加快，互聯(lián)網正在改變傳統(tǒng)社會的群體結構和互動方式；（2）未成年人已經成為使用互聯(lián)網的重要群體，其思想觀念、價值取向和行為方式等正受到強烈的沖擊和影響；（3）網絡社會正在崛起，青少年將成為網絡社會的見證者和塑造者；（4）當今青少年是人類社會第一批“網絡原住民”，研究其網絡行為和網絡意識，意義非凡。就全面性、持續(xù)性和實證性而言，此專項調查和研究成果是國內獨一無二的成果。通過調查的實施，我們掌握了大量的、覆蓋面廣泛的、反映青少年互聯(lián)網運用實踐的寶貴數(shù)據。我們認為本項研究至少在以下方面的貢獻是突出的：（1）是國內唯一的在全國范圍內持續(xù)開展的大樣本實地調查；（2）是國內唯一對青少年互聯(lián)網運用狀況進行持續(xù)追蹤調查的研究項目；（3）調查和研究的結果，以及政策方面的建議和倡導，在一些方面直接影響了相關政策；（4）在一定程度上改變了社會對于青少年上網問題的認知。比如：進一步證實了互聯(lián)網對于青少年發(fā)展的重要意義、糾正了媒體以負面報道為主的偏頗視角，等等。
　　我們在過去幾年調查的基礎上，結合相關調查研究成果，圍繞未成年人互聯(lián)網運用的狀況和問題，在中國社會科學院社會科學文獻出版社的支持下，編輯出版了國內首部“青少年藍皮書”系列《中國未成年人新媒體運用報告（2009～2010）》、《中國未成年人互聯(lián)網運用報告（2011～2012）》、《中國未成年人互聯(lián)網運用報告（2013～2014）》。該系列藍皮書對于我國未成年人互聯(lián)網運用的狀況進行了比較全面和系統(tǒng)的分析，也提供了一些有針對性的對策和建議。
　　在調查過程中，我們根據我國互聯(lián)網及其應用的發(fā)展變化，不斷地總結以前調查的經驗，在研究工作的各個方面進行了大量的改進和完善，不僅記錄了中國未成年人互聯(lián)網運用行為的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，也記錄了我們對于未成年人與互聯(lián)網關系認識的演變進程。在調研之初，我們也與許多人一樣，更多關注的是如何應對互聯(lián)網對青少年成長帶來的挑戰(zhàn)，考察、思考和分析的重點也主要在于如何盡量預防和減輕互聯(lián)網可能對青少年造成的負面影響。隨著我們的觀察和與孩子的接觸，對這種“風險”視角的局限也有了一定的反思。
　　我們日益認識到，互聯(lián)網畢竟是由人創(chuàng)造、為人服務、被人運用的技術工具，面對互聯(lián)網，青少年也絕不是完全被動的，他們在運用互聯(lián)網的實踐過程中會表現(xiàn)出很多主動性和創(chuàng)造力，互聯(lián)網有可能成為他們擴展認識、增強能力和自由發(fā)展的前所未有的工具和平臺。因此，我們更應當把這些積極的方面展示給人們，促進社會從積極的方面去認識青少年的互聯(lián)網運用。關于互聯(lián)網與青少年的研究，“問題視角”非常重要，“發(fā)展視角”更值得推崇�！鞍l(fā)展視角”對于中國青少年、對于中國互聯(lián)網的發(fā)展而言，更加意義深遠。
　　馬克思主義認為，人的本質是社會關系的總和。建立起人與人之間的、世界性的、真正普遍的交往，是馬克思所論述的每個人的自由發(fā)展得以實現(xiàn)的一個重要條件。互聯(lián)網的發(fā)展推動著青少年社會關系的構建、社會關系的維系、社會資源的拓展以及個體與社會關系中的深刻變革，這些變革無疑會帶來青少年社會關系、社會地位和社會作用的變化，進而引起青少年的改變和發(fā)展歷程的改變。馬克思強調，生活本質上是實踐的。青少年的社會化是在個體與社會的互動過程中，學習和內化社會的信仰、價值、規(guī)范與社會角色，由生物人變成社會人的過程�；ヂ�(lián)網改變了青少年的生活環(huán)境、實踐條件、互動過程和交往方式。作為以往被視為能力較弱的群體，今天的青少年正前所未有地發(fā)揮出同為人類精神產品之創(chuàng)造者的作用；傳統(tǒng)上被視為強勢群體的成人，對于青少年的社會控制也前所未有地弱化。在這樣的情境下，青少年的發(fā)展既面臨著挑戰(zhàn)也面臨著機遇，互聯(lián)網應當而且也正在為尚處于成長期的青少年構建新的發(fā)展空間、創(chuàng)造新的發(fā)展機遇、提供新的發(fā)展條件。
　　習近平總書記曾飽含深情地強調，孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。青少年的健康成長，關系著祖國的未來、民族的希望，也關系著千千萬萬個家庭的幸福和希望。青少年處在人生成長的關鍵時期，互聯(lián)網上的信息和內容，深深地影響著他們的思想認識和行為習慣，潛移默化地塑造著他們的世界觀、人生觀、價值觀，如果不能在構建清朗網絡空間方面有所作為，我們就很難幫助他們走好人生的最初幾步。為廣大青少年營造一個充滿陽光的網絡環(huán)境，為他們認知世界、展示才華、增進交往、健康成長服務，是一項順應時代要求、順應民心、惠及億萬青少年的事業(yè)。
　　習近平總書記指出：人類已經進入網絡時代，這是一個世界潮流�；ヂ�(lián)網覆蓋廣、聲勢大、影響大，加強網絡管理、弘揚網上主旋律，這項工作大家都要做。構建有利于青少年健康成長的網絡環(huán)境，是一項復雜的社會工程，需要社會各方面的共同參與和支持。我們希望，此項調研的持續(xù)實施和“青少年藍皮書”的出版，有助于爭取更多社會力量的關注、參與、支持，更加重視和深入研究青少年互聯(lián)網運用狀況，推動全社會共建有利于青少年成長的網絡環(huán)境，探索、建立和不斷完善保障青少年健康上網的有效機制。讓我們共同努力，把網絡環(huán)境建設得更干凈、更清朗、充滿正能量，更好地為孩子們的安全健康成長做出貢獻。