前 言
序言　何謂哲學
1. 哲學的意義
重新審視世界和自我的學問
2.“智”的探究
唯有熱愛“智”，才能投身于“智”
3. 哲學很難嗎
將概念付諸語言
4. 哲學與學術研究的關系
哲學對真理的不懈追求推動了科學的發(fā)展
5. 具有代表性的思維模式
哲學研究方法
6. 哲學的歷史
從探究根源到探究結構
第一章　古希臘哲學：思考世界的本原
1. 古希臘哲學的歷程
從探究“萬物的本原”到探究“如何更好地活著”
2. 米利都學派
哲學產生于對萬物本原的思考
3. 畢達哥拉斯
萬物皆數(shù)
4. 赫拉克利特，愛利亞學派0
世界是“變化”的，還是“存在”的
5. 多元論，原子論
這個世界是由元素構成的
6. 普羅泰戈拉
什么是對人類有用的“智”
7. 蘇格拉底
什么才是“善”的生活
8. 柏拉圖
理念是萬物的本原、善的基礎
9. 亞里士多德
通過現(xiàn)實世界認識神
10. 伊壁鳩魯學派，斯多葛學派
生于亂世的禁欲和享樂哲學
11. 懷疑學派
安于不知
12. 新柏拉圖主義
第二章　中世紀哲學：哲學與基督教的關系
1. 中世紀哲學的發(fā)展
從基督教的誕生到近代的開端
2. 基督教的誕生與傳播
基督教何以成為世界性宗教
3. 奧古斯丁
過去不復存在，將來尚未存在，只有現(xiàn)在
4. 安瑟爾謨
從本體論論證上帝存在
5. 實在論與唯名論之爭
共相真的存在嗎
6. 托馬斯?阿奎那
調和基督教與古希臘哲學
7. 鄧斯?司各特
存在的個體性與本質彼此統(tǒng)一
8. 奧卡姆
如無必要，勿增實體
9. 愛克哈特
上帝即是不可言說的本體
10. 庫薩的尼古拉
人類是宇宙的中心
第三章　近代哲學：思考人類的本質
1. 近代哲學的發(fā)端
文藝復興、宗教改革、科學革命催生了新的哲學
2. 弗朗西斯?培根
知識就是力量
3. 笛卡爾①
哲學始于對“我”的發(fā)現(xiàn)
4. 笛卡爾②
從精神與物質的關系入手把握世界
5. 笛卡爾③
世界是機械的
6. 帕斯卡
渺小的人類可以通過思考獲得尊嚴
7. 斯賓諾莎
綜合考慮精神與物質
8. 萊布尼茨
把世界分成最小的單位就能解開謎底
9. 英國經驗主義
積累經驗就能理解世界
10. 社會契約論
社會由人類制定的規(guī)則構成
11. 康德①
通過先天的認識形式可以認識世界
12. 康德②
活在理論和時間的平衡之中
13. 費希特
運用哲學分析自己，世界豁然開朗
14. 謝林
從更高的角度來講，自然和精神具有同一性
15. 黑格爾①
伴隨精神的成長，作為意識對象的世界也隨之發(fā)展
16. 黑格爾②
黑格爾哲學在自然科學領域受挫
17. 馬克思
與其解釋世界，不如改造世界
18. 叔本華
通過否定意志得到解脫
第四章　 現(xiàn)代哲學?前期：批判以往哲學
——從存在主義到符號學
1. 現(xiàn)代哲學前期
經歷了科學進步和世界大戰(zhàn)后新思想誕生
2. 尼采
宗教和理性都不可信的虛無主義時代
3. 弗洛伊德
潛意識的發(fā)現(xiàn)改變了哲學
4. 柏格森
傾聽生命的律動
5. 克爾凱郭爾—存在主義
請珍惜自己無可替代的人生
6. 雅斯貝爾斯—存在主義
人通過超越極限狀況擴展世界
7. 薩特—存在主義
對于無意義的社會也要積極地參與
8. 胡塞爾—現(xiàn)象學
對所見刨根問底的態(tài)度十分重要
9. 海德格爾—現(xiàn)象學
我們存在于世界之中
10. 梅洛—龐蒂—現(xiàn)象學
通過身體接觸感受生存
11. 維特根斯坦—分析哲學
通過分析語言就能解決哲學問題
12. 奧斯汀—分析哲學
語言是一種行為，值得進行哲學研究
13. 邏輯實證主義
依靠科學進步可以證明一切，哲學將消失
14. 索緒爾—符號學
語言是一種符號系統(tǒng)
15. 巴爾特—符號學
具有深層意義的符號可以解釋文化
16. 克里斯蒂娃——符號學
符號的意義是不斷變化的
第五章　 現(xiàn)代哲學?后期：以脫離西方為目標
——從結構主義到帝國論
1. 現(xiàn)代哲學后期
脫離西方中心主義，既有哲學衰微
2. 列維- 斯特勞斯——結構主義
社會通過看不見的結構運作
3. 阿爾都塞——結構主義
行動與現(xiàn)象是多種要素相互重疊的結果
4. 拉康——結構主義
將自己投射到他人的欲望之中
5. �？隆�—結構主義
知識產生權力并創(chuàng)造了社會管理結構
6. 德里達——后結構主義
徹底批判西方哲學
7. 德勒茲——后結構主義
逃離管理欲望的社會，自由地表達
8. 利奧塔——哲學的終結
價值觀多樣化使舊有哲學失去了說服力
9. 列維納斯
“他”與他人息息相關
10. 哈貝馬斯/ 盧曼
我們生活在一個怎樣的社會
11. 羅爾斯/ 諾齊克
為了自由和平等，社會應該如何伸張正義
12. 奈格里/ 哈特
依靠網狀權力解決跨國境問題
第六章　東方哲學與宗教的關系
1. 東方哲學
與宗教息息相關的生存方式
2. 奧義書/ 佛陀—印度
去除世間悲苦以求開悟的宗教探求
3. 大乘/ 小乘
一切存在都在不停地變化
4. 六派哲學—印度
去除外在的“迷”就能獲得幸福
5. 維韋卡南達/ 奧羅賓多—印度
對話西方哲學，開拓新學說
6. 穆罕默德—伊斯蘭
在嚴酷的自然環(huán)境中誕生的生存智慧
7. 肯迪/ 伊本?西那—伊斯蘭
東方伊斯蘭哲學產生于對古希臘哲學的研究
8. 伊本?路西德（阿威羅伊）——伊斯蘭
西方伊斯蘭哲學對西方哲學的沖擊
9. 伊本?阿拉比——伊斯蘭
西方神學與東方哲學的融合
10.“天”——中國
道德法則的根源—“天”決定人的命運
11. 孔子——中國
通過五常規(guī)范個人和國家都能接近理想狀態(tài)
12. 儒學的正統(tǒng)化——中國
百家爭鳴之后儒學成為正統(tǒng)
13. 朱子學——中國
探求萬物的本質
14. 神道——日本
佛祖出現(xiàn)在神靈的時代
15. 佛教傳入——日本
佛教為政治所用，成為民眾的生活指南
16. 鐮倉新佛教——日本
由統(tǒng)治階級的佛教轉變?yōu)槊癖姷姆鸾?br />17. 儒學——日本
回歸孔子，實踐道德人生
18. 國學——日本
什么是“物哀”
19. 西田幾多郎/ 和辻哲郎/ 田邊元
日本現(xiàn)代哲學
第七章　關于現(xiàn)代社會的哲學思考
1. 環(huán)境倫理
環(huán)境成為哲學的研究對象
2. 女性主義
探討女性自由和權力的哲學
3. 生命倫理
用科學操縱生命的判斷權和決定權
4. 科學哲學
探討科學的社會意義
5. 心理臨床和哲學
心理學也開始研究哲學
6. 整合思想
西方心理學、哲學與東方哲學的融匯
7. 教育哲學
思考教育的出發(fā)點
8. 哲學的功效
熱愛智慧，不記本原