只要留心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)森林里有許多值得我們?nèi)パ芯康膶W(xué)問(wèn)。不同的鳥兒用什么做窩，它們蛋的顏色有什么區(qū)別，不同叫聲又分別代表什么意思；野獸們又有著怎樣不同的捕食手段，面對(duì)不同的獵物，它們是該用暴力還是用狡猾。接下來(lái)的故事中，我們的通訊員將帶領(lǐng)我們走進(jìn)森林，研究那里的學(xué)問(wèn)。
春天到了，森林中的動(dòng)物們開始造房子了，有些造在半空中，有些造在草叢中，有些則建在地下，甚至還有安家在水底的蜘蛛呢；五月了，林中的動(dòng)物們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著精彩的演唱會(huì)，鳥兒是歌唱家，專心致志的它們?yōu)榱顺枭踔量梢圆凰X(jué)，天牛拉琴、麻鷸打鼓，這場(chǎng)演出熱鬧極了；如果你在雪地上看到一串直線型的腳印，那可要小心了，路過(guò)的可能有五只狼……
●真正會(huì)動(dòng)的動(dòng)物故事書
●《森林報(bào)》姊妹篇，比安基等著
●著名翻譯家韋葦名家譯作
●部分故事已入選小學(xué)生語(yǔ)文教材
●邀請(qǐng)小讀者走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界
●孩子們探索自然的優(yōu)秀讀物
●適合815歲的孩子獨(dú)立閱讀
我們都?jí)粝肽苈?tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，不是嗎？
如果動(dòng)物會(huì)說(shuō)話，它們會(huì)說(shuō)些什么？
我們看到的報(bào)紙上，刊登的都是人類的新聞，比如哪里又開會(huì)啦，哪里的房?jī)r(jià)又漲啦，哪里的警察又抓住壞蛋啦等�？墒牵⒆觽兛隙ǚ浅ＯＭ芸吹疥P(guān)于動(dòng)物的新聞。
或許大家都認(rèn)為動(dòng)物過(guò)得很愜意，它們不用考試，呼吸的是新鮮空氣，吃的是天然食物，在大自然里自由生活著，但事實(shí)卻是
為了活下去，動(dòng)物們必須全力以赴。
它們要躲開天敵的追捕，從而避免成為對(duì)方的零食；它們要觀測(cè)天氣的變化，從而避免成為寒流中的尸��；它們要時(shí)刻注意周圍環(huán)境，從而避免成為獵槍下的亡魂……
想知道動(dòng)物界的新聞故事，就翻開《動(dòng)物報(bào)》吧，它比人類的報(bào)紙更加真實(shí)。
世間萬(wàn)物，包括海里的魚、空中的鳥、森林里的野獸和地上爬動(dòng)的昆蟲，它們的生命都是神靈所護(hù)佑的，人無(wú)權(quán)隨心所欲地攫取和掠奪。我們只可以使世界更完美，并在完美世界的過(guò)程中完美人類自身。
動(dòng)物文學(xué)激勵(lì)小讀者去親近大地母親，去和大地和諧相處，去恢復(fù)與大自然的良好關(guān)系，去關(guān)注每一株草、每一棵樹、每一頭野獸、每一座山、每一條河流。
高大的松樹，清澈的湖泊，連綿的山巒，飛躍的松鼠，膽怯的小鹿，清新的空氣里脂香和果香撲面而來(lái)……在各種動(dòng)植物的環(huán)境中，人的心靈能有一種與天地融為一體的感覺(jué)，可以獲得從未有過(guò)的愜意和滿足。
飛過(guò)天空的野鴨有無(wú)形的價(jià)值。
出沒(méi)于山間的灰熊有無(wú)形的價(jià)值。
野外的聲音、氣味和記憶都有無(wú)形的價(jià)值。
向動(dòng)物走去，縱然只是向城市中央公園的綠洲走去，去看看鳥兒們筑在樹丫間的窩巢，我們感覺(jué)我們是去朝圣心靈的朝圣。
【比安基】
著名的兒童科普作家、文學(xué)家，被譽(yù)為發(fā)現(xiàn)森林第一人森林啞語(yǔ)的翻譯者�！渡謭�(bào)》是他的代表作品。他是大自然文學(xué)的化身，他的整個(gè)生命與大自然文學(xué)融為一體。
比安基生長(zhǎng)在彼得堡一個(gè)小有名氣的生物學(xué)家家庭中。他曾回憶說(shuō)：父親在我還小的時(shí)候，就帶我往森林里鉆。他把每一種草、每一種野獸的名稱都告訴我，教我根據(jù)鳥的形狀、鳴叫聲、飛行姿態(tài)來(lái)識(shí)別各種鳥類。父親的引導(dǎo)培養(yǎng)了他對(duì)大自然的濃厚興趣。他學(xué)習(xí)觀察森林世界，并把自己全部的感情傾注于大自然。
從孩提時(shí)代開始就對(duì)禽鳥野獸的形狀、叫聲、行動(dòng)的姿勢(shì)留神觀察的比安基，積累了大量關(guān)于大自然的知識(shí)，所以他筆下的動(dòng)物和植物都能在大自然的登記簿上找到存根。他寫動(dòng)物，沒(méi)有一筆會(huì)是走形走神的，可以做到每個(gè)細(xì)節(jié)都到位，每個(gè)情節(jié)都真實(shí)，每個(gè)形象都傳神。孩子可以從比安基的動(dòng)物文學(xué)的描寫中，學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)潔、清麗、明快、細(xì)膩而富有詩(shī)意的寫作方式。
【韋葦】
作家、詩(shī)人、翻譯家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)際兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員，浙江師范大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。1958年畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系翻譯專業(yè)，從事國(guó)內(nèi)外兒童文學(xué)研究數(shù)十年，翻譯、編輯了大量世界經(jīng)典兒童文學(xué)作品，譯有《森林報(bào)》，著有《世界兒童文學(xué)史》《世界童話史》，編有《世界經(jīng)典童話全集》等。其作品與譯作被收入從幼兒園、小學(xué)到大學(xué)的教材。
大自然是太陽(yáng)的寶庫(kù)……………………………………………… 1
動(dòng)物年歷……………………………………………………………2
第一期 獵人的故事
本期導(dǎo)讀………………………………………………………………… 4
黑熊音樂(lè)家…………………………………………………………… 5
小鵪鶉………………………………………………………………… 8
雪地尋蹤…………………………………………………………………14
雪地上的書……………………………………………………………28
城里的獵人……………………………………………………………33
鼻子被當(dāng)成了奶頭………………………………………………………40
把熊嚇得拉稀了…………………………………………………………45
林中獵狐記……………………………………………………………47
黑 狐…………………………………………………………………59
讀氣味，讀聲音，讀腳印……………………………………………61
可怕的遭遇……………………………………………………………65
《動(dòng)物報(bào)》明星榜………………………………………………………68
第二期 規(guī)則的力量
本期導(dǎo)讀…………………………………………………………………70
誰(shuí)先吃，誰(shuí)后吃…………………………………………………………71
第40 頭熊… ……………………………………………………………74
林中巨獸的打斗…………………………………………………………81
可怕的小鳥……………………………………………………………83
小 鹿…………………………………………………………………87
《動(dòng)物報(bào)》明星榜………………………………………………………94
第三期 救與求救
本期導(dǎo)讀…………………………………………………………………96
熊母親…………………………………………………………………97
鳳頭麥雞……………………………………………………………… 106
雙尾鳥……………………………………………………………… 110
蒼蠅救熊……………………………………………………………… 113
救人的刺猬………………………………………………………… 117
雪地里的奶娃子……………………………………………………… 119
森林居民大轉(zhuǎn)移……………………………………………………… 121
大象救助……………………………………………………………… 131
兔 掌……………………………………………………………… 134
《動(dòng)物報(bào)》明星榜…………………………………………………… 142
第四期 森林里的學(xué)問(wèn)
本期導(dǎo)讀……………………………………………………………… 144
誰(shuí)種的樹……………………………………………………………… 145
誰(shuí)造的住宅好……………………………………………………… 147
蛋的學(xué)問(wèn)……………………………………………………………… 151
森林樂(lè)隊(duì)……………………………………………………………… 153
狐貍的騙術(shù)………………………………………………………… 156
牛為什么瘋了……………………………………………………… 159
狼的狡智……………………………………………………………… 161
學(xué)飛的小麻雀……………………………………………………… 163
《動(dòng)物報(bào)》明星榜…………………………………………………… 166
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