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自閉癥兒童心理發(fā)展與教育

自閉癥兒童心理發(fā)展與教育

定  價:35 元

叢書名:福建省教育廳2015年度中青年教師教育科研項目《自閉癥兒童心路成長的過程與反思研究》總結性研究成果

        

  • 作者:連翔
  • 出版時間:2018/8/1
  • ISBN:9787309129618
  • 出 版 社:復旦大學出版社
  • 中圖法分類:G766 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書共十章,主要梳理了自閉癥兒童的心理發(fā)展特點與教育支持活動。前四章在對國內外有關自閉癥兒童的基本概念、出現率、預后現況進行介紹的基礎上,進一步對自閉癥兒童心理發(fā)展的相關理論以及自閉癥兒童心理發(fā)展特點、心理發(fā)展水平的評估過程與評估工具進行探討。在隨后的六章中,編者結合教學實踐,分別介紹了自閉癥兒童感知覺、動作、語言、情緒與行為、認知、社會交往的發(fā)展與教育。每章的內容借助具體的圖片、案例等形式呈現,主要介紹了自閉癥兒童心理發(fā)展的相關概念、自閉癥兒童心理發(fā)展的特點以及教育支持的策略與教育支持活動。
本書將心理學與教育學相結合,通過通俗易懂的語言以及多樣化的表現形式,凸顯自閉癥兒童心理發(fā)展的特點,充分反映教學實踐的過程。既可以作為特殊教育專業(yè)、學前教育專業(yè)的教學用書,也對特殊教育教師、自閉癥兒童的父母以及社會的愛心人士具有較好的學習和參考價值。
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