依據(jù)中宣部、教育部發(fā)布的教社科（2010）2號(hào)文件精神，在2013年馬工程重新修訂的《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》教學(xué)大綱基礎(chǔ)上，集體編寫(xiě)高校研究生思政理論課教材《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》。根據(jù)教學(xué)大綱的教學(xué)基本要求與教學(xué)內(nèi)容，緊密結(jié)合中共十九大*精神，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的重大事件、重點(diǎn)問(wèn)題、重大成就及其重大理論創(chuàng)新作出全面系統(tǒng)闡述。教材以專(zhuān)題研究為寫(xiě)作形式，全書(shū)共分九個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題由教學(xué)要點(diǎn)、教學(xué)主要內(nèi)容、教學(xué)案例、立方書(shū)二維碼視頻、思考題和教學(xué)參考書(shū)目組成。編寫(xiě)過(guò)程力求吸取中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究已有的理論與學(xué)術(shù)成果。同時(shí)也結(jié)合浙江省的實(shí)際情況、地域特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)成就等因素，同時(shí)突出各校的亮點(diǎn)。圖文結(jié)合，加入二維碼倒入相關(guān)教學(xué)配套資源，力爭(zhēng)增加教材的維度、深度和可讀性。