《共融·共生基于融合教育的課堂教學與生活實踐》是上海市閘北田家炳小學的教學研究論文集，分為上下兩編。上編為基于融合教育的課堂教學，下編為融合教育背景下的生活實踐，共計88篇文章，既有理論研究，又有教學設計與案例，充分展示了融合教育的經(jīng)驗成果。