前言本書在2013 年第3 版的基礎(chǔ)上修訂而成, 同步修訂的還有與本書配套的《工程圖學(xué)基礎(chǔ)教程習(xí)題集》(第4 版) (附全部習(xí)題解答和立體圖)｡本書修訂時(shí)參考了教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015 年制訂的《普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》, 吸取了近年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn), 采納了兄弟院校使用本書第3 版的建設(shè)性意見和建議, 采用了現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn), 同時(shí)融入了我校最新教學(xué)成果｡本書第1 版至第3 版是山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)(2 項(xiàng)) 的獲獎(jiǎng)成果之一, 本書第2 版還獲山東省優(yōu)秀教材獎(jiǎng), 均為山東省精品課程的建設(shè)成果｡本書在保持第3 版的基本框架和特色的基礎(chǔ)上, 以教育部2018 年1 月在北京召開的“在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用推進(jìn)會(huì)” 會(huì)議精神為導(dǎo)向, 從實(shí)現(xiàn)線上線下深度融合等教學(xué)新模式出發(fā), 加強(qiáng)了教材的系列配套資源, 并做了必要的修改和調(diào)整, 主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1) 為滿足當(dāng)下信息技術(shù)引領(lǐng)教學(xué)改革新形勢(shì)的迫切需要, 本書和配套習(xí)題集中均融合了應(yīng)用先進(jìn)的信息與移動(dòng)智能技術(shù)的教學(xué)成果, 配套了可觸屏操控的Android 版智能手機(jī)VR 3D 軟件———“工程圖學(xué)APP”, 該軟件獲教育部多媒體課件大賽一等獎(jiǎng), 掃描封底的二維碼即可下載軟件｡2) “工程圖學(xué)APP” 包含了培養(yǎng)學(xué)生空間想象力的觸屏操控虛擬模型等資源(通過掃描書中的二維碼即可快速打開對(duì)應(yīng)模型), APP 還設(shè)計(jì)了讀圖練習(xí)､補(bǔ)視圖練習(xí)､精選模型庫､空間想象力強(qiáng)化訓(xùn)練等資源模塊｡軟件不僅有虛擬模型與二維圖對(duì)照, 還提供了“ 透明顯示” 功能, 在觀察外部形狀時(shí), 能同時(shí)觀察立體的內(nèi)部結(jié)構(gòu), 對(duì)剖視圖的學(xué)習(xí)大有幫助｡3) 為滿足新模式教學(xué)的需要, 由本書主編邱龍輝主持研制的與該套教材內(nèi)容相適應(yīng)的“工程圖學(xué)在線開放課程”, 已在多個(gè)慕課平臺(tái)上線并投入教學(xué)使用｡該課程除講解視頻外,還有知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)學(xué)､網(wǎng)上章節(jié)自測(cè)題和答案等｡配套的“ 在線開放課程” 均免費(fèi)使用, 有效幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)､考試前的復(fù)習(xí)､查漏補(bǔ)缺等｡4) 本書列入了與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn), 在明確教材內(nèi)容來源的同時(shí), 也給讀者進(jìn)一步的學(xué)習(xí)指明了出處｡5) 本書對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)做了更深刻的整理和剖析, 使教材中表述的相關(guān)概念和內(nèi)容更具邏輯性, 更容易理解和掌握｡例如: 統(tǒng)一規(guī)范了機(jī)件常用表達(dá)方法和螺紋等畫法表述中的簡(jiǎn)化畫法､規(guī)定畫法和省略畫法的劃分; 明確了表面結(jié)構(gòu)的相關(guān)概念等｡6) 本書全部采用截至2018 年2 月的現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn), 各章節(jié)內(nèi)容編寫都有不同程度的更新｡第1 章修訂了“1. 1 制圖基本規(guī)定” 一節(jié), 并增加了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題欄和明細(xì)欄､尺寸簡(jiǎn)化注法示例; 第4 章根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂了“4. 5 軸測(cè)圖” 一節(jié)并增加了“4. 5. 3 斜二測(cè)” 小節(jié); 第5 章依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)概念和畫法做了修訂, 調(diào)整和增加了部分圖例, 并新增了“5. 5 第三角畫法簡(jiǎn)介” 一節(jié); 第6 章對(duì)名詞術(shù)語和有關(guān)內(nèi)容及標(biāo)記按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范和更新; 第7 章全面改寫了“7. 4. 1 表面結(jié)構(gòu)的圖樣表示法” 小節(jié), 使得概念表述更準(zhǔn)確; 第8 章按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)改寫了裝配圖的表達(dá)方法等內(nèi)容｡7) 本書繼續(xù)采用工程圖學(xué)基礎(chǔ)理論和CAD 工具分離的教學(xué)理念, 配套的計(jì)算機(jī)繪圖教材可選用由邱龍輝主編的《AutoCAD 2014 工程制圖》(第3 版)｡8) 同時(shí)修訂配套《工程圖學(xué)基礎(chǔ)教程習(xí)題集》(第4 版) (含全部習(xí)題解答), 也提供了“工程圖學(xué)APP” 習(xí)題集資源, 實(shí)時(shí)操控的虛擬模型更有利于幫助學(xué)生提高空間想象力｡本書由邱龍輝､葉琳任主編; 程建文､李旭任副主編｡邱龍輝還完成了與教材配套的“工程圖學(xué)APP” 的研制和教材中立體圖的計(jì)算機(jī)制圖等工作; 兩種版本配套課件的設(shè)計(jì)制作由葉琳､邱龍輝完成｡參加本次修訂工作的還有: 駱華鋒､陳東､高曉芳､張慧英､宋曉梅｡本書由國(guó)家精品課程負(fù)責(zé)人王蘭美教授擔(dān)任主審｡本書可作為普通高等院校本､�？茩C(jī)械類､近機(jī)械類和非機(jī)械類各專業(yè)開設(shè)的“ 機(jī)械制圖” “工程制圖” “工程圖學(xué)” 等相關(guān)課程96 學(xué)時(shí)以下用書, 教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)具體需求和學(xué)時(shí)酌情取舍, 也可作為工程技術(shù)人員的自學(xué)參考資料｡線上線下教學(xué)資源配套齊全的本套教材, 更適用于當(dāng)前教學(xué)模式和方法改革的迫切需要｡教材還配套兩種形式的課件, 分別為二維動(dòng)畫及立體圖版和二維動(dòng)畫及VR 虛擬模型3D 版｡上述各種教材配套資源均免費(fèi)提供, 詳細(xì)情況及資源獲取方式請(qǐng)用微信掃描下方二維碼關(guān)注公眾號(hào)｡二維動(dòng)畫及立體圖版多媒體課件可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)(www.cmpedu.com) 下載, 需要二維動(dòng)畫及3D 虛擬模型VR 版課件請(qǐng)聯(lián)系qiulhqd @163.com｡編者于青島科技大學(xué)