第一部分 王應(yīng)麟的教育思想
一、王應(yīng)麟簡(jiǎn)介
一、王應(yīng)麟的教育思想

第二部分 《三字經(jīng)》的教育智慧
一、論教育的必要性和可能性
一、倡導(dǎo)兒童的德智啟蒙
一、提出兒童教育的內(nèi)容
四、以史為鑒，教育兒童
五、樹(shù)立榜樣，激勵(lì)兒童

第三部分 《三字經(jīng)》選編
一、人之初，性本善
故事：孟母三遷
故事：竇燕山積善改命
故事：程門立雪
故事：黃香暖席
故事：孔融讓梨
二、首孝悌，次見(jiàn)聞
故事：孝悌為仁義之本
三、凡訓(xùn)蒙，須講究
故事：孔子問(wèn)禮
四、經(jīng)子通，讀諸史
故事：統(tǒng)一華夏之戰(zhàn)
故事：堯舜禪讓
故事：大禹治水
故事：商湯滅夏
故事：武王伐商
故事：烽火戲諸侯
故事：三家分晉
故事：楚漢爭(zhēng)霸
故事：王莽篡漢
故事：餓死的“和尚皇帝”
故事：孝文帝改革
故事：黃袍加身
五、昔仲尼，師項(xiàng)橐
故事：項(xiàng)橐三難孔夫子
故事：官高不忘讀《論語(yǔ)》
故事：路溫舒編蒲抄書
故事：頭懸梁錐刺股
故事：囊螢映雪
故事：負(fù)薪掛角
故事：梁灝八十二歲中狀元
故事：李泌賦棋
故事：蔡文姬六歲辨琴