學習圍棋對小學生的十項幫助
1.開發(fā)智力:圍棋是一項智力的運動，每一步棋都需要經(jīng)過計算與判斷后才可以落子。如果沒有經(jīng)過思考下出“隨手棋”，那么勝負的天枰立刻傾斜，就會“一著走錯，滿盤皆輸”。下圍棋，能幫助小學生養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。
2.培養(yǎng)注意力:圍棋的棋盤上充滿著斗智斗勇，下棋的過程中注意力不可分散和松懈。對手的每一著棋，需要經(jīng)過評估和判斷后才能作出合理的應(yīng)對。下圍棋對小學生集中注意力方面有極好的提升。
3.培養(yǎng)創(chuàng)造力:下圍棋經(jīng)常要出奇出新，下出令對手感到為難的著法才能贏得勝利，才能贏得對手的尊敬，這對培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造力很有幫助。
4.培養(yǎng)永不放棄的精神:圍棋比賽多有勝負，很少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對手逆轉(zhuǎn)，就可能會面臨失敗，所以不到最后一刻就不能輕言放棄，下圍棋能培養(yǎng)小學生積極向上不放棄的精神。
5.培養(yǎng)耐心:下一盤圍棋往往需要一、兩個小時，沒有耐心是不行的，并且在對弈的過程中需要等待和發(fā)現(xiàn)各種機會的出現(xiàn)，下圍棋能培養(yǎng)小學生的耐心、耐力。
6.提高計算能力和記憶力:下圍棋的過程離不開計算，而且要靠心算。長期的訓(xùn)練，中學生在計算方面的能力會得到明顯提高，圍棋中需要記憶的知識很多，特別是局后的復(fù)盤，下圍棋可以培養(yǎng)和提高小學生的記憶力。
7.培養(yǎng)競爭意識:下圍棋是一種爭勝負的過程，想要獲得勝利，就需要有積極進取的精神，不僅要和對手競爭，并且需要不斷地超越自我，下圍棋能培養(yǎng)小學生的競爭意識。
8.培養(yǎng)與人相處的能力:下圍棋，場上是對手，場下是朋友。小學生在對弈的過程中，會遇到各種問題，在解決這些問題中，怯生、孤僻、蠻橫、不善溝通等情況都會得到改善，下圍棋能培養(yǎng)小學生的社交能力。
9.培養(yǎng)面對挫折的抗壓能力:下圍棋幾乎每一盤都會有勝負，有勝利的喜悅，也會有失敗的苦惱，下圍棋能培養(yǎng)小學生在逆境和壓力面前快速調(diào)整心態(tài)的好習慣。
10.培養(yǎng)獨立思考和獨立解決問題的能力:下圍棋要面對不同的對手，每一著棋都可能會面臨逆境。小學生必須要學會在沒有任何幫助的情況下獨立處理問題，通過獨立思考分析來解決棋盤上的各種紛爭。下圍棋能有效的培養(yǎng)小學生獨立思考和獨立解決問題的意識。