人類早出現(xiàn)在約200萬年前的非洲大陸。

　　人類有文字的歷史則發(fā)端于5000多年前的蘇美爾。

　　因?yàn)�，公元�?200年左右，在美索不達(dá)米亞一個(gè)叫蘇美爾的地區(qū)，人類發(fā)明了文字。有了文字，就可以把言語記錄下來，當(dāng)代學(xué)者也可借此了解古代男男女女的所作所為；從這個(gè)意義上講，歷史開始了。

　　這是美國著名歷史學(xué)家愛德華·伯恩斯作出的結(jié)論，至少目前的考古和研究只能如此界定。

　　學(xué)習(xí)歷史，就要學(xué)習(xí)它所蘊(yùn)含的豐富經(jīng)驗(yàn)和真知。歷史是人類一部偉大的教科書，同時(shí)也展現(xiàn)了人類文明的軌跡和人類創(chuàng)造的燦爛文化。鑒于此，我們編撰了這套叢書，幫助讀者學(xué)習(xí)歷史，增長見識(shí)。在尊重史實(shí)的前提下，《全悅讀書系：中華上下五千年（足本）》以生動(dòng)有趣的語言講述了一個(gè)個(gè)歷史故事，通過小故事反映大歷史，展現(xiàn)大干世界的風(fēng)貌；以明快形象的語言描繪一個(gè)個(gè)歷史人物，通過栩栩如生的人物見證人類文明的足跡。

　　而《中華上下五千年》是以時(shí)間為主線記載了中華民族五千年?duì)N爛的文明。

　　在浩浩蕩蕩的歷史進(jìn)程中，有文治武功、聲名顯赫的帝王將相，也有腐朽孱弱、臭名昭著的逆賊奸雄；有文學(xué)的優(yōu)美、藝術(shù)的不朽，也有哲學(xué)的睿智、科學(xué)的深刻、宗教的神秘；有劍拔弩張、血雨腥風(fēng)，也有握手交流、和平恬靜……總之，讀后可以從中受到深刻的教育，引起無限的遐思。
上下五千年有如一條千步百回、光怪陸離的長廊，《全悅讀書系：中華上下五千年（足本）》只能當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，以短小的篇幅，勾勒出歷史的輪廓。