中華民族傳統(tǒng)美德，是中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái)，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是中華民族優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感，以及良好的民族習(xí)慣的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂；是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義中國(guó)的精神力量。中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。
　　在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，世代傳承形成的博大精深、豐富厚重的傳統(tǒng)美德包括：敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操，先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范，厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會(huì)理想，等等。這些已成為我們民族寶貴的精神財(cái)富。
　　對(duì)于青少年一代進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然要求，是進(jìn)行社會(huì)主義道德建設(shè)、提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對(duì)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。
　　為了更好地弘揚(yáng)民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，踐行富強(qiáng)、民主：文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使我們的民族永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，讓圣賢的傳統(tǒng)道德文化遍地開(kāi)花結(jié)果，我們編輯了這套《圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀——中華傳統(tǒng)美德故事叢書(shū)》，書(shū)中萃取了我國(guó)歷史上不同時(shí)代著名人物高尚道德情操的小故事，故事中的人物有的機(jī)智，有的正直，有的好學(xué)，有的勇敢，有的為人類(lèi)科學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)，讓讀者在閱讀過(guò)程中，感受到人生應(yīng)具有的真善美品質(zhì)。
　　書(shū)中故事均來(lái)源于歷史傳說(shuō)，人物形象及背景更有真實(shí)感和可信度。因時(shí)代不同，人物不同，故事情節(jié)、環(huán)境不同，全書(shū)在整體風(fēng)格統(tǒng)一的前題下，每一冊(cè)的人物形象和場(chǎng)景又各具特點(diǎn)。
　　這是一套內(nèi)容全的中華傳統(tǒng)美德教育讀本，它集萃五千年中華傳統(tǒng)文化之精華，以故事串聯(lián)，以連環(huán)畫(huà)‘的形式展現(xiàn)，便于讀者理解故事的內(nèi)涵。每個(gè)故事都是濃縮的智慧，每次閱讀都是對(duì)心靈的洗禮。書(shū)中故事分類(lèi)準(zhǔn)確，讓讀者在接受美德熏陶的同時(shí)，感受中國(guó)歷史文化的魅力，體味原汁原味的中華經(jīng)典，帶給讀者好的閱讀感受。
　　青少年既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是新道德規(guī)范的實(shí)踐者。他們會(huì)在故事中尋求自己向善的意義，建立自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，形成自己健全的人格，成就自己完滿的人生，并通過(guò)閱讀這些經(jīng)典的故事，使心靈深處得到啟迪。
　　對(duì)于正處于身心發(fā)育、道德培養(yǎng)期的孩子來(lái)譏這套叢書(shū)是可以閱讀一生的圖書(shū)，是孩子們好的人生指南書(shū)。