模塊一 教育學(xué)基礎(chǔ)
第一章 教育概述
第一節(jié) 教育的概念
第二節(jié) 教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第四節(jié) 教育與社會的發(fā)展
第五節(jié) 教育目的
第六節(jié) 學(xué)校教育制度
第二章 小學(xué)教育
第一節(jié) 我國小學(xué)教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 小學(xué)教育的基本特點
第三節(jié) 小學(xué)的組織與運行
第三章 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 教師概述
第二節(jié) 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容及要求
第三節(jié) 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本階段與途徑
第四章 教育科學(xué)研究方法
第一節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究概述
第二節(jié) 小學(xué)教育研究方法
第三節(jié) 小學(xué)教育研究成果表達
第五章 課程
第一節(jié) 課程概述
第二節(jié) 我國基礎(chǔ)教育課程改革
模塊二 學(xué)生指導(dǎo)
第一章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 心理學(xué)概述
第二節(jié) 認(rèn)知過程
第三節(jié) 情緒、情感過程
第四節(jié) 意志過程
第五節(jié) 個性心理
第二章 小學(xué)生身心發(fā)展與學(xué)習(xí)心理
第一節(jié) 小學(xué)生身心發(fā)展的特點及一般規(guī)律
第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 個體差異與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第三章 小學(xué)德育
第一節(jié) 德育概述
第二節(jié) 道德發(fā)展理論及小學(xué)生德育發(fā)展特點
第三節(jié) 小學(xué)德育過程
第四節(jié) 小學(xué)德育的原則、途徑與方法
第四章 小學(xué)美育
第一節(jié) 美育的概述
第二節(jié) 美育的實施
第五章 小學(xué)生安全與心理健康教育
第一節(jié) 小學(xué)生的醫(yī)療保健常識
第二節(jié) 小學(xué)生的安全防范常識――意外事故的預(yù)防和處理
第三節(jié) 小學(xué)生心理健康與心理輔導(dǎo)
模塊三 班級管理
第一章 班級與班級管理
第二章 班主任工作概述
第三章 班級及班隊活動
第一節(jié) 班隊活動
第二節(jié) 課外活動
第三節(jié) 班級活動
第四章 教育資源的整合與協(xié)調(diào)
模塊四 學(xué)科知識
第一章 小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)知識
第一節(jié) 小學(xué)語文課程概述
第二節(jié) 小學(xué)語文教學(xué)的基本理論
第三節(jié) 小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)概述
第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識
第一節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程概述
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程
第三節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
第三章 小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)知識
第一節(jié) 小學(xué)英語課程概述
第二節(jié) 小學(xué)英語教學(xué)基本理論
第三節(jié) 小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)概述
第四節(jié) 小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計
第四章 小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)知識
第一節(jié) 小學(xué)音樂課程概述
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計概述
第三節(jié) 小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)概述
第四節(jié) 小學(xué)音樂課堂教學(xué)
第五章 小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)知識
第一節(jié) 小學(xué)美術(shù)課程概述
第二節(jié) 小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)
第六章 小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)知識
第一節(jié) 小學(xué)體育課程概述
第二節(jié) 小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
第三節(jié) 小學(xué)體育教學(xué)
模塊五 教學(xué)設(shè)計
第一章 小學(xué)教學(xué)設(shè)計基本概述
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計的概念與原則
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計的理論依據(jù)
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計的基本步驟
第二章 小學(xué)教案設(shè)計與編寫
第一節(jié) 教案的基本組成部分與類型
第二節(jié) 教案各部分編寫的要點
第三章 小學(xué)教學(xué)整合和小學(xué)綜合課程
第一節(jié) 信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合
第二節(jié) 學(xué)科課程整合／28l
第三節(jié) 綜合課程
第四節(jié) 綜合實踐活動
模塊六 教學(xué)實施
第一章 小學(xué)教師課堂教學(xué)的實施
第一節(jié) 課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā)
第三節(jié) 教學(xué)原則與教學(xué)方法
第四節(jié) 教學(xué)組織形式
第五節(jié) 教學(xué)息結(jié)
第二章 小學(xué)生的學(xué)習(xí)與教師課堂教學(xué)行為
第一節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本類型
第二節(jié) 教師課堂教學(xué)行為對小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響
模塊七 教學(xué)評價與反思
第一章 教學(xué)評價
第一節(jié) 教學(xué)評價概述
第二節(jié) 小學(xué)教師教學(xué)評價
第三節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)評價
第二章 教學(xué)反思
第一節(jié) 教學(xué)反思的概述
第二節(jié) 教學(xué)反思的過程
參考文獻