杜威的哲學(xué)思想和教育理念在中國教育界備受關(guān)注、廣為流傳。本書收錄了杜威19191921年在華期間61篇教育講演錄，包括教育哲學(xué)、社會教育、學(xué)校教育、平民教育、職業(yè)教育、大學(xué)教育、現(xiàn)代教育、倫理教育、學(xué)生自治、教師職責(zé)10個方面。在每一部分前面，編者對該部分所匯集的講演進行了初步的概括和歸納，可作為一個簡要的導(dǎo)讀。透過這些講演，讀者可以對杜威的教育思想有清楚而深刻的認識。
深入了解杜威在華講演全貌、窺視近代中國教育發(fā)展狀況的經(jīng)典之作；
61篇講演，皆由近代著名教育學(xué)者根據(jù)現(xiàn)場講演翻譯而成，原本地保留了杜威教育思想的原貌；
閱讀一篇篇講演，仿佛親臨現(xiàn)場，不僅可以跟隨大師在近代中國教育的特色中沉浮，而且可以從當(dāng)時的教育問題、教育趨勢中略窺中國現(xiàn)代教育的發(fā)展源流。
編輯推薦篇章：
《前言：杜威教育思想與近代中國教育》p001
《關(guān)于教育哲學(xué)的五大講演》（在北京教育部的講演） p005
《教育與學(xué)校的幾個關(guān)鍵問題》
（在南京高等師范學(xué)校的講演） p068
《倫理講演紀略》（在北京的講演） p305
001 前言 杜威教育思想與近代中國教育
一
教育哲學(xué)
005 關(guān)于教育哲學(xué)的五大講演（在北京教育部的講演）
068 教育與學(xué)校的幾個關(guān)鍵問題（在南京高等師范學(xué)校的講演）
二
社會教育
124 教育與社會的關(guān)系（在上海松江的講演）
127 教育與社會進化之關(guān)系（在揚州的講演）
130 專門教育之社會觀（在上海同濟學(xué)校的講演）
133 社會進化（在上海青年會的講演）
136 學(xué)校與社會（在蘇州的講演）
140 教育行政之目的（在蘇州的講演）
144 教育與社會之進步
147 美國教育會之組織及其影響于社會（在福建省教育會的講演）
150 教授青年的教育原理（在女子高師的講演）
153 教育之社會的要素（在濟南的講演）
157 學(xué)校科目與社會之關(guān)系（在濟南的講演）
161 中國學(xué)校的科目問題（在濟南的講演）
165 學(xué)校教育務(wù)必與社會生活聯(lián)絡(luò)（在濟南的講演）
三
學(xué)校教育
172 經(jīng)驗與教育之關(guān)系（在南京的講演）
175 教育之要素（在南京的講演）
178 自動的真義（在揚州的講演）
180 智慧度量法的大綱（在常州的講演）
183 造就發(fā)動的性質(zhì)的教育（在杭州第一師范學(xué)校的講演）
186 教材的組織（在徐州的講演）
189 試驗主義（在無錫的講演）
192 自動的研究（在福州青年會的講演）
194 天然環(huán)境、社會環(huán)境與人生之關(guān)系（在福州青年會的講演）
197 教育之心理的要素（在濟南的講演）
四
平民教育
206 平民主義的教育（在上海的講演）
212 平民教育之真諦（在浙江教育會的講演）
218 平民主義之教育（在江蘇教育會的講演）
225 平民主義之精義（在南京的講演）
227 公民教育（在上海浦東中學(xué)的講演）
230 國民教育與國家之關(guān)系（在福州青年會的講演）
五
職業(yè)教育
236 職業(yè)教育之精義（在中華職業(yè)教育社的講演）
240 職業(yè)教育與勞動問題（在中華職業(yè)教育社的講演）
243 工藝與文化的關(guān)系（在上海南洋公學(xué)的講演）
245 普通教育與職業(yè)教育之關(guān)系（在上海滬江大學(xué)的講演）
248 教育與實業(yè)（在蘇州的講演）
250 讀書與工作結(jié)合（在福建省立蠶業(yè)學(xué)校的講演）
252 教育與實業(yè)（在福州青年會的講演）
六
大學(xué)教育
257 大學(xué)與民治國輿論的重要（在北京大學(xué)的講演）
259 大學(xué)的旨趣（在廈門大學(xué)的講演）
七
現(xiàn)代教育
266 現(xiàn)代教育之趨勢（在北京美術(shù)學(xué)校的講演）
280 學(xué)問的新問題（在北京尚志學(xué)校的講演）
286 教育的新趨勢（在徐州的講演）
289 現(xiàn)代教育的趨勢（在廈門集美學(xué)校的講演）
293 小學(xué)教育之新趨勢（在杭州的講演）
八
倫理教育
298 教育答問（在南京高等師范學(xué)校的講演）
302 品格之養(yǎng)成為教育之無上目的（在山西太原大學(xué)校禮堂的講演）
305 倫理講演紀略（在北京的講演）
344 習(xí)慣與思想（在福州青年會的講演）
347 自動道德重要之原因（在廣州國立高等師范學(xué)校的講演）
九
學(xué)生自治
354 學(xué)生自治的組織（在北京的講演）
358 自動與自治（在福建第一中學(xué)的講演）
364 學(xué)生會的宗旨與辦法（在湖北學(xué)生會的講演）
十
教師職責(zé)
370 與貴州教育實業(yè)參觀團之談話（在北京大學(xué)哲學(xué)教研室）
372 教育家之天職（在南京的講演）
375 教育者的天職（在上海第二師范學(xué)校15周年紀念會上的講演）
378 教育者之責(zé)任（在南通的講演）
383 再說教育者的責(zé)任（在蘇州的講演）
386 教育者為社會領(lǐng)袖（在福建省立第一師范學(xué)校的講演）
389 教師職業(yè)之現(xiàn)在機會（在北京高等師范學(xué)校的講演）
394 教育者的工作（在濟南的講演）
399 后 記
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