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教育、權(quán)力與個人經(jīng)歷:當代西方批判教育家訪談錄

教育、權(quán)力與個人經(jīng)歷:當代西方批判教育家訪談錄

定  價:35 元

叢書名:西方教育史經(jīng)典名著譯叢

        

  • 作者:[美] 卡洛斯·阿爾伯托·托里斯 著,單中惠,徐小洲 編,原青林,王云 譯
  • 出版時間:2011/4/1
  • ISBN:9787532862696
  • 出 版 社:山東教育出版社
  • 中圖法分類:G40-095 
  • 頁碼:269
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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   《教育、權(quán)力與個人經(jīng)歷:當代西方批判教育家訪談錄》論述了作者與這些激進的批判教育家的相識以及與他們的對話,指出這些批判教育家是第一代批判教育思想家代表,分別代表著使用不同研究方法的學(xué)者所進行的批判教育研究。在訪談中,托里斯與被訪談?wù)卟粌H探討了批判教育理論和研究是如何產(chǎn)生的以及產(chǎn)生的原因,而且還探討了我們這個時代所面對的教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。從他們的整個對話來看,其焦點是關(guān)于教育、權(quán)力與個人經(jīng)歷的關(guān)系。最后,托里斯明確提出,對話是學(xué)習經(jīng)驗和斗爭的一種有利的方式。此外,他還論述了終身聘任的問題和建立新的傳統(tǒng)的問題。
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