《數(shù)控機床》（第五版）是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用類課程規(guī)劃教材之一，獲中國大學(xué)出版社第二界優(yōu)秀教材一等獎。
　　為貫徹教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，服務(wù)“中國制造2025”，將深化教學(xué)改革落實到教材建設(shè)上，我們在幾輪教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，匯集相關(guān)教學(xué)單位和廣大讀者的意見和建議，對《數(shù)控機床》（第四版）進行了修訂。
　　本教材以項目形式規(guī)劃學(xué)習(xí)單元，采用以任務(wù)目標驅(qū)動的模塊化教學(xué)結(jié)構(gòu)，每個項目有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，在每個模塊中設(shè)定多個不同層次的學(xué)習(xí)目標。
　　為滿足學(xué)生未來職業(yè)崗位對技能的要求，全書共設(shè)置六個項目，每個項目內(nèi)安排若干個與數(shù)控機床課程知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的模塊。項目一至項目四還安排了與項目學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)的知識拓展模塊，目的在于引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵有潛力的學(xué)生在課外進行延伸性學(xué)習(xí)。本教材增加了與數(shù)控機床技術(shù)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容，例如，項目一增加了3D打印技術(shù)和機器人應(yīng)用技術(shù)；項目二增加了單螺母滾珠絲杠副間隙調(diào)整方法；項目四依據(jù)當(dāng)前數(shù)控機床的分類方法，重點介紹數(shù)控銑床、立式加工中心和臥式加工中心；項目五、項目六為本教材新增內(nèi)容，其中項目五主要包括五軸加工中心和數(shù)控加工生產(chǎn)線的應(yīng)用，項目六介紹典型數(shù)控系統(tǒng)。
　　為突出感知性學(xué)習(xí)，本著以學(xué)習(xí)者為中心的原則，通過微課形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。全書共制作微課視頻43個。
　　《數(shù)控機床》（第五版）的編寫工作得到了大連機床集團有限責(zé)任公司、濟南第一機床有限公司的技術(shù)支持。微課視頻的素材來自濟南第一機床有限公司、德馬吉森精機機床貿(mào)易有限公司、哈斯自動數(shù)控機械（上海）有限公司、沈陽機床集團、德國哈默機床有限公司、埃馬克（中國）機械有限公司、韓國現(xiàn)代威亞機械有限公司、德國DATRON股份公司、臺中精機股份有限公司、臺中奕達精機股份有限公司、鉅業(yè)精機股份有限公司、東臺精機股份有限公司、上海宏功機械科技有限公司等公司在網(wǎng)上公開的數(shù)控機床產(chǎn)品加工視頻，在此對這些企業(yè)同仁一并表示誠摯的感謝！
　　本教材由天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院婁銳任主編，天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院梁宇棟任副主編，安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院張勇、天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院張禮和陳甫、天津海運職業(yè)學(xué)院王文彥參與了教材編寫工作。此外，特邀大連機床集團有限責(zé)任公司孫承君和沈陽機床集團林海波參與本教材部分內(nèi)容的編寫工作。具體編寫分工如下：項目一及項目五的模塊一、二由婁銳編寫；項目二的模塊一、三～七由陳甫編寫；項目二的模塊二由王文彥編寫；項目三的模塊一～四由張禮編寫；項目三的模塊五由林海波編寫；項目四及項目五的模塊三由梁宇棟編寫；項目六由張勇編寫。孫承君為本教材的編寫提供技術(shù)支持。
　　由于編者的水平所限，書中仍可能存在不足和疏漏之處，誠望讀者批評指正。