在現(xiàn)代社會中，經(jīng)濟學已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，并時時處處影響著我們的思維和決策。有鑒于此，國內(nèi)外多所高校為非經(jīng)管類專業(yè)本科生開設了經(jīng)濟學導論課程，以建立更加完善的通識教育課程體系，培養(yǎng)更加符合市場需求和社會需要的具備多元競爭力的大學生。在此背景下，北京工商大學加強了通識教育課程建設，并于2007年委托經(jīng)濟學導論課程組進行了“經(jīng)濟學導論課程建設規(guī)劃研究”。自2008年9月至今，本課程組為我校非經(jīng)管類專業(yè)開設了“經(jīng)濟學導論”課程。通過該課程的學習，學生不僅可以了解經(jīng)濟學產(chǎn)生和發(fā)展的過程，掌握經(jīng)濟學的基本理論和分析方法，而且能夠運用所學的理論和方法分析、觀察經(jīng)濟現(xiàn)象并理解相關的經(jīng)濟政策，增強對市場經(jīng)濟的理解能力和適應能力，提高其經(jīng)濟學素養(yǎng)。在這10年的教學實踐中，課程組先后使用過國內(nèi)外不同版本的經(jīng)濟學導論教材，并嘗試將中國經(jīng)濟實踐與經(jīng)濟理論相結(jié)合，編寫了更適合國內(nèi)非經(jīng)管類專業(yè)本科生使用的導論性質(zhì)的經(jīng)濟學教材，在寫作風格以及內(nèi)容的廣度和深度上進行了探索�；�于這10年的探索和積累，我們決定著手編寫這本《經(jīng)濟學導論》教材。
本教材的特色主要有以下幾個方面：
（1）內(nèi)容精而全。本教材篇幅不大，但體系完整、內(nèi)容充實。本教材既對基本經(jīng)濟理論和方法進行了系統(tǒng)的介紹，又做到了重點突出、詳略得當，理論講解深入淺出，避免了精而不全、全而不精、或深或淺的情形。
（2）風格簡潔明快。與國外的此類教材相比，國內(nèi)教材一般體系嚴謹，但不夠生動活潑。編者在編寫本教材的過程中既注重保留國內(nèi)教材的嚴謹之風，又注重吸取國外教材的生動活潑，通過簡潔的架構、明快的語言，將經(jīng)濟學娓娓道來，讓讀者領會到經(jīng)濟學的盎然生機。
（3）教材案例中國化。目前經(jīng)濟學教材多引用國外案例和數(shù)據(jù)，分析我國經(jīng)濟實踐和數(shù)據(jù)的教材并不多見，這不利于學生理解我國市場經(jīng)濟改革的現(xiàn)狀和問題。本教材大量引用了國內(nèi)最新經(jīng)濟數(shù)據(jù)和實際案例，用以說明抽象的經(jīng)濟學理論，以此提升學生對我國現(xiàn)實經(jīng)濟運行和經(jīng)濟政策的分析、思考能力。
（4）幫助學生拓寬視野。本教材不僅以專欄形式介紹經(jīng)濟理論的最新進展和現(xiàn)實世界的事實數(shù)據(jù)，還在機械工業(yè)出版社網(wǎng)站上公布了教學PPT等內(nèi)容，不僅有助于教師教學，而且能引導學生進一步理解所學內(nèi)容，把握理論前沿。
本教材是為非經(jīng)管類專業(yè)本科生、高職高專學生以及想在業(yè)余時間了解經(jīng)濟學知識的自學者提供的一本簡潔的經(jīng)濟學普及教材。使用本教材的教師可根據(jù)教學實際情況恰當?shù)剡x擇教學內(nèi)容。
在本教材的編寫過程中，北京工商大學高建業(yè)老師提出了大量寶貴意見，研究生劉英和李彤彤幫助整理了部分數(shù)據(jù)、圖表和文字，機械工業(yè)出版社的楊曉莉和袁銀女士在該書出版前后做了大量細致、認真的工作，在此我們一并表示衷心的感謝。此外，在教材的編寫過程中，我們參考了國內(nèi)外同行的學術成果、著作和教材，在此一并致謝。
由于水平所限，教材中的紕漏與錯誤在所難免，歡迎各位讀者指正，來信請寄zhongze_lx@163.com。

編者
2018年5月20日