前 言

弱勢少年兒童指社會生活中處于弱勢地位的少年兒童，一般指在少年兒童群體中由于社會家庭和個人的原因難以維護基本權利或生存和發(fā)展遭遇障礙，需要借助外力支持和幫助的少年兒童。

據調查，現階段我國農村留守少年兒童總數已達到5800萬人，大部分屬于隔代撫養(yǎng)，也就是由孩子的爺爺奶奶、外公外婆撫養(yǎng)，較多的留守兒童缺少照顧。我國進城務工人員規(guī)模也較為龐大，現在在城里打工但并沒有取得城市戶口的數量超過1億，其中18歲以下的進城務工人員子女近2000萬人，他們的權利保護、心理健康、行為矯正方面存在許多亟待解決的問題。我國弱勢少年兒童的救助體系已基本建立，相關的法律法規(guī)和經濟支持機制正日趨完善，然而相對于對基本的生存保障和對弱勢少年兒童生理健康的關注，這一群體的心理健康狀況所受到的重視與關注程度明顯不足。由于弱勢少年兒童長期處于不利的成長和教育環(huán)境中，而這一年齡階段作為個體身心發(fā)展的重要階段個體正經歷心理各方面逐步走向穩(wěn)定的過程，過多的挫折與逆境使他們的心理健康面臨著巨大的威脅，嚴重影響著弱勢少年兒童的社會化及社會適應。如農村留守兒童因與父母長期分離，在性格、行為、情緒等方面出現障礙甚至畸形發(fā)展，形成自卑、孤僻、憂郁、焦慮等心理特征，部分留守兒童甚至走上違法犯罪的道路，導致近年來農村留守兒童犯罪率出現上升趨勢，給社會穩(wěn)定帶來危害。非原生完整家庭少年兒童常常是父母離異、家庭重組等現象的直接受害者，他們常常小小年紀就必須承受只有成年人才能承受的挫折和痛苦，缺乏社會支持，想改變生活現狀卻無能為力，心靈的創(chuàng)傷難以愈合。還有那些進城農民工子女，如果缺少了父母的管教，成為流浪兒童，成天顛沛流離，基本生活缺乏保障，就可能沾上各種惡習，有的甚至實施違法犯罪行為。

社會適應能力是指人為了在社會更好地生存而進行的心理上、生理上以及行為上的各種適應性的改變，與社會達到和諧狀態(tài)的一種執(zhí)行適應能力（姚樹橋、龔耀先，1994）。自2002 年朱镕基同志在九屆全國人大五次會議所作的政府工作報告中正式使用了弱勢群體這個概念，弱勢群體開始引起社會各界廣泛關注。弱勢少年兒童群體主要是指由于某些社會性障礙或經濟、政治、文化、地理位置等方面處于不利地位的18周歲以下的少年兒童，包括貧困兒童（含農村和城市）、流動兒童、留守兒童、單親家庭少年兒童、孤殘兒童等群體。弱勢兒童長期處于不利的成長和教育環(huán)境，其認知、情緒、行為與人格發(fā)展受到影響，進而影響其社會性發(fā)展。社會性發(fā)展的重要方面就是社會適應。因此，研究弱勢少年兒童群體的社會適應能力發(fā)展特點，對促進該群體健康成長，維護社會穩(wěn)定乃至整個社會的和諧發(fā)展具有重要意義。