致同學(xué)們的話 生活消費(fèi)中的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)濟(jì)并不意味著消費(fèi)貨幣 ， 也不意味著節(jié)約貨幣 。 經(jīng)濟(jì)的意義在于經(jīng)營(yíng)和處理一個(gè)國(guó)家， 一個(gè)家庭。邁克爾 · 羅斯金（ 美國(guó) ） 現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都離不開(kāi)消費(fèi)，中學(xué)生想要更深刻地了解和應(yīng)對(duì)多變的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，就必須先從消費(fèi)開(kāi)始。要想在經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)悟各商品流通中蘊(yùn)含的微妙的市場(chǎng)關(guān)系，就必須具備敏銳的洞察力，掌握消費(fèi)與民生、社會(huì)生產(chǎn)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，這些正是塑造中學(xué)生綜合領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)。中學(xué)生在生活中應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，增強(qiáng)分析判斷能力和社會(huì)交往能力，在紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中適應(yīng)社會(huì)，增長(zhǎng)才干，恰當(dāng)?shù)靥幚憩F(xiàn)實(shí)生活中的各種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的真正駕馭者。 一、領(lǐng)導(dǎo)力的涵義 領(lǐng)導(dǎo)力 （ Leadership） 是一個(gè)人在與群眾共同實(shí)現(xiàn)某一高尚目標(biāo)過(guò)程中所施加的一種影響力 ， 是一個(gè)人說(shuō)服一群人去實(shí)現(xiàn)目 標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)力不只是領(lǐng)導(dǎo)者的一種能力 ， 每個(gè)人身上都具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力 。領(lǐng)導(dǎo)力有狹義和廣義之分。 狹義的領(lǐng)導(dǎo)力指?jìng)�(gè)體引領(lǐng)群體（ 或他人） 的能力 ， 包括人們?cè)诟鞣N團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的引領(lǐng)、 組織、 協(xié)調(diào)的意識(shí)和能力 ， 即指團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 。 廣義的領(lǐng)導(dǎo)力除了狹義含義之外還包括個(gè)人的自我領(lǐng)導(dǎo)力 ： 自己是自己的主人， 自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。 個(gè)人的自我領(lǐng)導(dǎo)力既體現(xiàn)在自我規(guī)劃、 自 我管理、 自我意識(shí)的完善和水平上， 也體現(xiàn)在個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的服從、 合作與執(zhí)行等方面的能力和水平上。隨著工業(yè)化、 信息化和全球化的發(fā)展， 社會(huì)的組織化、 團(tuán)隊(duì)化程度越來(lái)越高。 學(xué)會(huì)自我管理， 學(xué)會(huì)組織和管理團(tuán)隊(duì)， 在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)和發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的*化， 正成為每個(gè)接受過(guò)良好教育的人的基本素養(yǎng)， 也是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和全民素質(zhì)的重要指標(biāo)， 越來(lái)越受到社會(huì)的重視。從內(nèi)涵層面上來(lái)講， 領(lǐng)導(dǎo)力包括領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)力和領(lǐng)導(dǎo)能力兩個(gè)方面。 領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)力指領(lǐng)導(dǎo)者力圖為公眾事務(wù)、 人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)有所貢獻(xiàn)的價(jià)值追求； 領(lǐng)導(dǎo)能力則指實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值追求所需要的才能。 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值要素領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值要素包括以下內(nèi)容： （ 1） 對(duì)團(tuán)隊(duì)、 公眾、 社會(huì)及人類(lèi)事務(wù)所負(fù)有的責(zé)任感、 使命感。 （ 2） 對(duì)公平、 正義、 以人為本等人類(lèi)基本行為準(zhǔn)則的認(rèn)同和捍衛(wèi)。 （ 3） 在團(tuán)隊(duì)、 組織活動(dòng)中所表現(xiàn)出的自 律、 忠誠(chéng)、 合作、 服從。 （ 4） 具備教養(yǎng)、 誠(chéng)信、 執(zhí)著等人格魅力 。 2. 領(lǐng)導(dǎo)力的能力要素領(lǐng)導(dǎo)力的能力要素包括以下內(nèi)容： （ 1） 形成愿景、 確定目 標(biāo)的能力 。 （ 2） 判斷、 策劃、 決策的能力 。 （ 3） 表達(dá)力 、 說(shuō)服力 、 影響力 。 （ 4） 溝通、 協(xié)調(diào)、 控制的能力 。 從一定意義上講， 領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄范圍內(nèi)充分地利用已有的資源并結(jié)合客觀條件以最小的成本實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)， 提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率。 有學(xué)者用 十個(gè)使命 來(lái)概括領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的能力 ： ①明確自己的理念， 發(fā)出自己的聲音； ②使行動(dòng)與理念保持一致， 為 他人樹(shù)立榜樣； ③展望未來(lái)，想象令人激動(dòng)的各種可能； ④訴諸團(tuán) 隊(duì)的共同愿景， 感召他人為之奮斗； ⑤通過(guò)發(fā)展、 革新的方法尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)； ⑥進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn)， 善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn) ， 不斷取得成功； ⑦通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目 標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作； ⑧通過(guò)分享權(quán)力來(lái)增強(qiáng)他人的責(zé)任感和能力 ； ⑨通過(guò)欣賞他人的表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可其所做的貢獻(xiàn)； ⑩營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神， 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共贏。